El doctor Alfonso P\u00e9rez Romo fue estudiante y profesor del IACT, form\u00f3 parte del grupo de fundadores que dieron vida a la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes en 1973, pero tambi\u00e9n fue quien encabez\u00f3 el proyecto de creaci\u00f3n de la Escuela de Medicina y, a\u00f1os m\u00e1s tarde, se desempe\u00f1\u00f3 como decano del entonces Centro Biom\u00e9dico. Es un incansable promotor cultural, que hasta la fecha podemos encontrar en la universidad, siempre con un libro en la mano. En suma, ha tenido una participaci\u00f3n decisiva en los momentos hist\u00f3ricos de nuestra Instituci\u00f3n.<\/p>\n
Durante su gesti\u00f3n como rector de la UAA (1978-1980) enfrent\u00f3 dos grandes retos: uno de ellos fue la b\u00fasqueda del presupuesto que requer\u00eda la naciente universidad, que en ese tiempo demandaba una insistente gesti\u00f3n ante las autoridades educativas federales. Otro gran desaf\u00edo, seg\u00fan nos narr\u00f3 en entrevista, fue la defensa de autonom\u00eda: \u201cla segunda cuesti\u00f3n que me toc\u00f3 enfrentar fueron los movimientos pol\u00edticos y sociales que involucraban mucho a las universidades. Entonces, las diversas corrientes pol\u00edticas e ideol\u00f3gicas estaban muy calientes, hab\u00edan sucedido muchas cosas en M\u00e9xico, quer\u00edan apoderarse de las universidades como arietes pol\u00edticos, echando a perder las universidades; se acababan, como se acabaron algunas. Cost\u00f3 trabajo, pero defend\u00ed bien la autonom\u00eda de la UAA\u201d.<\/p>\n
En este sentido, mencion\u00f3 que la raz\u00f3n de ese tipo de atracos se debe a que las universidades siempre han sido llamativas, en virtud de que son centros importantes que congregan a un grupo muy grande de personas pensantes, maestros y administrativos de un muy buen nivel, gente muy culta; y una gran cantidad de estudiantes que pueden manipular. Entonces, dijo, las universidades son presas muy atractivas para entidades externas; de alguna forma los gobiernos quieren tener un control sobre ellas, pero debe ser un control positivo, es decir, sin meterse en la administraci\u00f3n o la organizaci\u00f3n de los maestros y resguardando la autonom\u00eda de la universidad, tenerla bien abastecida y atender sus necesidades, as\u00ed como vigilar el buen uso de los recursos. Todo eso har\u00e1 que las instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) cumplan perfectamente con sus funciones.<\/p>\n
Por lo anterior, el doctor Alfonso P\u00e9rez Romo dijo que se debe acotar lo que es la autonom\u00eda en relaci\u00f3n con las IES, para saber perfectamente en qu\u00e9 consiste, cu\u00e1les son los derechos y c\u00f3mo debe ser atendida y respetada por todos los integrantes de una comunidad, desde las autoridades, los sindicatos, los estudiantes, los profesores\u2026 todos los que forman parte de la vida universitaria, todos debemos saber qu\u00e9 es, en qu\u00e9 consiste y cu\u00e1les son sus l\u00edmites.<\/p>\n
La autonom\u00eda es el alma de las universidades. Por ello, es responsabilidad de todos los universitarios tomar conciencia sobre la importancia de este valor. En respuesta, la UAA ha contribuido a la investigaci\u00f3n, la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n integral de los individuos, la difusi\u00f3n del conocimiento y la cultura. La misi\u00f3n de las universidades de todo el mundo y en todas las \u00e9pocas, ha sido el motor de las sociedades humanas.<\/p>\n
Sobre la UAA a futuro, el doctor Alfonso P\u00e9rez Romo visualiza esta instituci\u00f3n como una entidad educativa cada vez m\u00e1s importante: \u201cLa Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes se est\u00e1 volviendo un referente nacional y esto es muy importante. Al principio, nos atacaban bastante, porque cimbramos a las comunidades que ya estaban asentadas en la educaci\u00f3n superior de M\u00e9xico, nos chiflaban al subir al estrado; ahora es al rev\u00e9s, pudimos chiflar, pero no lo hicimos porque somos solidarios con todos. Esta universidad seguir\u00e1 creciendo en todos los sentidos, pero sobre todo en el aspecto del pensamiento y la cultura; ser\u00e1 una universidad con innovaciones importantes que exige la transformaci\u00f3n de la cultura en el mundo actual\u201d.<\/p>\n
Finalmente, cierra esta participaci\u00f3n con un mensaje a las nuevas generaciones que les tocar\u00e1 construir la universidad: \u201cCreo que hay un riesgo muy grande en todos los cambios que ha habido en la historia de la humanidad, pero pocos han sido tan bruscos, violentos y profundos como el que se est\u00e1 dando ahora. Est\u00e1n cambiando todas las costumbres, el modo de concebir el universo, de vivir la vida y entenderla; todos los conceptos viejos que eran las vigencias sociales que nos hac\u00edan convivir en paz, est\u00e1n desquebraj\u00e1ndose. Entonces, es muy importante que los universitarios sepan que tienen el deber de ponerse al d\u00eda con todos los adelantos de la ciencia y la tecnolog\u00eda y de los retos que imponga la cultura moderna, sin perder el aspecto esencial del humanismo verdadero, el sentido moral de la vida y de vivir para otros\u201d.<\/p>\n
\n\u201cEs muy importante que los universitarios sepan que tienen el deber de ponerse al d\u00eda con todos los adelantos de la ciencia y la tecnolog\u00eda y de los retos que imponga la cultura moderna, sin perder el aspecto esencial del humanismo verdadero, el sentido moral de la vida y de vivir para otros\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\t\t