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<\/p>\nSondeamos a un grupo de estudiantes que ingres\u00f3 a la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes durante la pandemia. A causa de las medidas de distanciamiento social, esta nueva generaci\u00f3n de universitarios se enfrent\u00f3 a una forma totalmente diferente de iniciar el semestre: no hubo actividades de inducci\u00f3n ni bienvenidas presenciales, tampoco los tradicionales recorridos por los campus y planteles para dar a conocer la estructura institucional, ni el contacto directo con los docentes o tutores para apoyar a los estudiantes con su formaci\u00f3n.<\/p>\n
En respuesta, la UAA implement\u00f3 diversas estrategias para fortalecer las clases a distancia, las actividades extracurriculares y de formaci\u00f3n integral, pero \u00bfcu\u00e1l es la opini\u00f3n de los Gallos de nuevo ingreso? De manera general, la experiencia de iniciar una nueva etapa que definir\u00e1 su vida profesional tuvo aspectos positivos y negativos: entre ellos, dificultades en el aprendizaje pues no se contaba con talleres y laboratorios, el desconocimiento de la estructura de la Universidad, los problemas e inestabilidad de la conexi\u00f3n a internet o la falta de actividades de socializaci\u00f3n con los compa\u00f1eros de grupo que solventaron con la integraci\u00f3n virtual. Otros aspectos que dej\u00f3 esta modalidad tienen que ver con que se lograron identificar y forjar nuevos h\u00e1bitos de estudio en l\u00ednea, la comunicaci\u00f3n constante con los profesores y compa\u00f1erismo entre los miembros del grupo para sacar adelante los trabajos escolares. La variable constante: todos nuestros estudiantes tienen la expectativa de que la pandemia acabe pronto para poder asistir a clases.<\/p>\n
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\u201cAl inicio, esta modalidad me pareci\u00f3 muy dif\u00edcil, porque mi carrera es muy pr\u00e1ctica y me costaba mucho comprender algunas materias. Nos tuvimos que esforzar el doble para obtener los aprendizajes; adem\u00e1s, al no tener clases presenciales en la Universidad no tuvimos acceso a los laboratorios que te facilitan el aprendizaje. Por el contrario, muchos de los profesores nos ayudaron a trav\u00e9s de WhatsApp, lo cual facilit\u00f3 la comunicaci\u00f3n; mientras que con los compa\u00f1eros la integraci\u00f3n ha sido buena, somos muy unidos y nos acoplamos bien; nos apoyamos siempre y creo que hacer trabajo en equipo nos ayud\u00f3. De manera general, creo que con la experiencia del trabajo a distancia aprend\u00ed a tomar notas en l\u00ednea, a estudiar y facilitar mis aprendizajes e identificar aquello que me funciona y que no. Para este segundo semestre espero tener mejores resultados\u201d.<\/p>\n
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\u201cEl ingreso a la UAA fue muy dif\u00edcil porque no me adaptaba al estudio en l\u00ednea, a la mitad del semestre fui agarrando el hilo de la din\u00e1mica. Creo que para todos el problema fue no saber a qui\u00e9n o\u00a0 d\u00f3nde acudir porque no est\u00e1bamos en la universidad, en mi caso me llev\u00f3 un tiempo acostumbrarme a esta modalidad y hab\u00eda materias como \u00c1lgebra que se me dificult\u00f3 mucho y tuve que tomar clases externas para no quedarme atr\u00e1s y comprender mejor los temas. Algo positivo fue el compa\u00f1erismo, aunque a trav\u00e9s de WhatsApp, todos nos apoyamos para sobrevivir una ingenier\u00eda en l\u00ednea\u201d.<\/p>\n
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\u201cIngresar a la Universidad, una nueva etapa, en modalidad virtual fue un poco dif\u00edcil, porque se pierden varias experiencias. Algunas dificultades que tuve fueron la conectividad a internet o las materias pr\u00e1cticas, como fotograf\u00eda; sin embargo, nuestros profesores siempre nos apoyaron y estuvieron al pendiente de nuestras dudas, por lo que fue una buena experiencia a pesar de esta emergencia sanitaria. En lo que se refiere a la integraci\u00f3n del grupo, tuvimos la oportunidad de presenciar una sesi\u00f3n virtual de bienvenida por parte del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades, donde pudimos conocer a nuestros maestros y compa\u00f1eros, adem\u00e1s realizamos videollamadas y creamos un grupo por WhatsApp que nos permiti\u00f3 interactuar y conocernos\u201d.<\/p>\n
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\u201cPara m\u00ed, las clases en l\u00ednea han sido una muy buena experiencia, muy diferentes, pero es lo mejor en estos momentos. Hasta ahora todo ha sido muy c\u00f3modo aunque al principio tuve dificultades para entenderme con mis compa\u00f1eros y amigos; creo que realizar trabajos en equipo y usar el WhatsApp facilit\u00f3 conocernos mejor y resolver nuestras dudas. Tambi\u00e9n se me dificult\u00f3 el env\u00edo de trabajos a trav\u00e9s de la plataforma pero poco a poco me fui acoplando. Para este semestre espero que las clases sean igual y que al siguiente semestre ya podamos regresar de manera presencial. Ojal\u00e1 que esto pronto acabe\u201d.<\/p>\n
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\u201cMi experiencia de ingresar a la UAA con todo esto de la pandemia, fue muy dif\u00edcil porque no est\u00e1bamos acostumbrados y creo que fue dif\u00edcil adaptarnos a las nuevas formas de trabajo. Las dificultades fueron el no entender algunas materias, por ejemplo, las matem\u00e1ticas, porque aunque los maestros tienen todas las herramientas a veces era dif\u00edcil ayudarnos a cada uno; adem\u00e1s, estaban los problemas de conectividad y que al inicio no conoc\u00edamos muy bien el funcionamiento de las plataformas. Por el contrario, trabajar a distancia facilit\u00f3 la entrega de trabajos y no tener tantas distracciones, es decir nos enfocamos m\u00e1s a nuestras clases. Un aspecto complejo de la modalidad a distancia fue conocer a los compa\u00f1eros, pero creo que la integraci\u00f3n fue muy buena y al final los profesores nos ayudaron para integrarnos mejor. Espero que regresemos pronto a clases presenciales, porque me gusta mucho convivir con mis compa\u00f1eros, mi expectativa para el segundo semestre es que ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil y aprenderemos mejor pues ya nos hemos habituado a las plataformas\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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