{"id":58884,"date":"2024-09-05T17:34:15","date_gmt":"2024-09-05T23:34:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/?post_type=gaceta_uaa&#038;p=58884"},"modified":"2024-09-19T10:44:51","modified_gmt":"2024-09-19T16:44:51","slug":"el-nacimiento-de-un-proyecto-educativo-cultural-helikon","status":"publish","type":"gaceta_uaa","link":"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/gaceta_uaa\/el-nacimiento-de-un-proyecto-educativo-cultural-helikon\/","title":{"rendered":"El nacimiento de un proyecto educativo cultural: Helik\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>COLABORACI\u00d3N | Mtro. Arturo R. Silva Ibarra<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><em>A don Alfonso, con nostalgia y cari\u00f1o por esas pl\u00e1ticas en que siempre me sorprend\u00eda con una idea, una ense\u00f1anza o con su risa al narrarme una simp\u00e1tica experiencia.<\/em><\/h3>\n<\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como lo acostumbr\u00e9 por algunos a\u00f1os, una tarde visit\u00e9 a don Alfonso P\u00e9rez Romo en su casa, lo cual era un goce desde la llegada: c\u00f3mo olvidar esa vieja puerta de madera que hab\u00eda que empujar con fuerza y escuchar su tenue gru\u00f1ido, para luego encontrar el rostro amable y sonriente del doctor, junto con la cordial invitaci\u00f3n a pasar a su hogar. Despu\u00e9s, en su compa\u00f1\u00eda, transitar por una muy agradable sala-recibidor y seguir por un breve pasillo hasta llegar a su estudio; en el trayecto, se pod\u00eda admirar escogidas pinturas de conocidos artistas que ser\u00edan interminables de enumerar, esto por mi mala memoria, pero al menos recuerdo una del emblem\u00e1tico artista paname\u00f1o Alfredo Sinclair que especialmente me gustaba ver.<\/p>\n<p>Esa tarde, a principio de 2019, est\u00e1bamos sentados c\u00f3modamente en unos sillones individuales alrededor de una mesa redonda en la que era frecuente encontrar libros y algunas revistas que esperaban pacientes la oportunidad de dialogar con don Alfonso y, junto a ellas, una dulcera dispuesta con caramelos y galletitas. El lugar invitaba a estar. Su rinc\u00f3n de lectura estaba enmarcado por sus libros: en el muro norte, el \u00e1rea m\u00e9dica; al oriente, los libros de su querida Espa\u00f1a, cuyos temas abarcan la historia, literatura, arte, geograf\u00eda, entre otros; al poniente, un ventanal por el que la luz del d\u00eda iluminaba su lectura; y hacia el sur, el acceso a su sala y a su amplio escritorio con peque\u00f1as monta\u00f1as de libros, adornos y, sobre todo, fotos entra\u00f1ables.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-58884 gallery-columns-1 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/gaceta_uaa\/el-nacimiento-de-un-proyecto-educativo-cultural-helikon\/img_0803\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_0803-1024x683.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_0803-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_0803-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_0803-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_0803-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_0803-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>En esos sillones comenzaban nuestras charlas. En esas fechas platic\u00e1bamos salpicadito de una cosa u otra, hasta que don Alfonso retom\u00f3 una idea que ven\u00eda meditando sobre un nuevo proyecto \u2012idea que he podido rastrear desde noviembre de 2018\u2012, que consist\u00eda en organizar un espacio de reflexi\u00f3n cultural abierto al p\u00fablico, a pesar del diplomado \u201cPalabras que han determinado el rumbo de la historia\u201d que estaba pr\u00f3ximo a iniciar.<\/p>\n<p>Junto a la idea de ese espacio de reflexi\u00f3n multitem\u00e1tico, a don Alfonso le preocupaba su biblioteca, al considerar la posibilidad de que ante su partida, \u00e9sta fuera a dispersarse y perdiera el valor del conjunto y su riqueza. Conforme pas\u00f3 el tiempo, lleg\u00f3 a tener cuatro criterios para decidir el destino de sus libros: que no se dispersara, que no cayera en lo que \u00e9l llamaba un \u201cpante\u00f3n de libros\u201d que nadie consultar\u00e1, por el contrario anhelaba que fueran estudiados en un lugar adecuado; un tercer criterio era el cuidado y protecci\u00f3n; y que fueran acogidos por una instituci\u00f3n educativa o cultural cercana a sus afectos.<\/p>\n<p>Mencionar la inquietud por su biblioteca ser\u00eda el detonante para impulsar un proyecto m\u00e1s amplio, al recibir la propuesta en 2018 por la rector\u00eda de la UAA para acoger su biblioteca personal y darle a don Alfonso un lugar en el que pudiera continuar con la formulaci\u00f3n de nuevos proyectos.<\/p>\n<p>En otra charla a fines de 2019, don Alfonso me dijo, apenas acab\u00e1ndonos de sentar:<\/p>\n<p>\u201cOye, mira, he pensado en un nombre para el proyecto, le he dado vueltas en la cabeza, es un nombre que nos remite a las ra\u00edces de nuestra cultura occidental, he pensado en uno, pero a lo mejor no te va a gustar, es griego: Helik\u00f3n. \u00bfQu\u00e9 te parece?\u201d, pregunt\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cDoctor, solamente s\u00e9 que corresponde a la mitolog\u00eda griega, mas no recuerdo si era algo as\u00ed como el templo de los dioses\u201d.<\/p>\n<p>\u201cNo\u201d, me dijo el doctor P\u00e9rez Romo, con esa expresi\u00f3n en su rostro de alegr\u00eda e inteligencia al hablar de un tema de su inter\u00e9s. \u201cMira, conforme a la mitolog\u00eda griega, tiene que ver m\u00e1s bien con la casa de las musas\u201d. En ese momento consult\u00e9 en internet y le respond\u00ed: \u201cAs\u00ed es\u201d, agregando que estaba dedicado a Apolo y que Helik\u00f3n era un dios personificado en ese monte. \u201cEn otra visita a la informaci\u00f3n que aport\u00f3 la b\u00fasqueda, doctor, leo: <em>Al monte Helic\u00f3n, por su altura, se le deber\u00eda llamar monta\u00f1a; es real, existe en la regi\u00f3n de Tespias, Beocia, en Grecia; el nombre de Helik\u00f3n literalmente significa monte tortuoso\u2019<\/em>\u201d. Le compart\u00ed el resultado de otra fuente: \u201cS\u00ed, doctor, incluso, por lo que usted me dice, al estar el monte Helik\u00f3n consagrado a las musas, <em>fue un sitio en que se realizaban con cierta frecuencia algunos juegos o torneos en su honor<\/em>. Con raz\u00f3n, doctor, es por eso que <em>a los pies del monte Helik\u00f3n se fund\u00f3 una escuela de poetas y de ah\u00ed es nada menos que una de las grandes figuras de la antig\u00fcedad griega, Hes\u00edodo, poeta y fil\u00f3sofo, que en su Teogon\u00eda escribe el nombre de las nueve musas en el siglo VII d. C<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>El nombre me agradaba; el concepto de las musas se podr\u00eda ligar en un sentido amplio, al de universidad, pues hace alusi\u00f3n a todas las \u00e1reas del saber que se cultivaban, y eso ser\u00eda Helik\u00f3n: abrir un espacio en donde especialistas de cualquier \u00e1rea pudieran platicar sobre temas importantes, peliagudos \u2012palabra que don Alfonso usaba en ocasiones usaba, y que contribuyera a con los asistentes a conformarse una opini\u00f3n m\u00e1s fundamentada.<\/p>\n<p>Las charlas sobre el nuevo proyecto eran frecuentes, la idea era cada vez m\u00e1s clara y empezamos a escribir posibles temas con sus ponentes. El doctor P\u00e9rez Romo contaba ya con una excelente interlocutora, su nieta, Ingrid P\u00e9rez Tangassi, y juntos fueron armando el temario con los invitados del naciente Helik\u00f3n. En enero de 2020, se present\u00f3 el primer proyecto en el cual particip\u00f3 la maestra Lorena Olvera; ah\u00ed se incluyeron otros aspectos, una propuesta de\u00a0 formato y la ampliaci\u00f3n de la tesis detr\u00e1s de las ideas del doctor P\u00e9rez Romo.<\/p>\n<p>Lo fundamental era la creaci\u00f3n de un espacio de di\u00e1logo, en el sentido dado por el fil\u00f3sofo Martin Buber, al considerar que el di\u00e1logo significa \u201cestar dispuesto a cambiar la propia opini\u00f3n y a entrar en cierto nivel de resonancia con el otro\u201d. As\u00ed, las l\u00edneas de trabajo fueron varias, pero entre ellas destacaron una serie organizada de temas a reflexionar mediante facilitadores expertos, el an\u00e1lisis de textos relevantes por su trascendencia hist\u00f3rica, literaria o social; talleres, lecturas; as\u00ed como la escucha y an\u00e1lisis de propuestas musicales.<\/p>\n<p>El doctor P\u00e9rez Romo se ve\u00eda cada vez m\u00e1s emocionado con la idea de Helik\u00f3n y la compart\u00eda con su familia y amigos, de tal manera que no dejaba de conformar lo que ser\u00eda el programa con los temas. Primero organiz\u00f3 sesiones con acad\u00e9micos para afinar m\u00e1s la idea, entre ellos, el fil\u00f3sofo Enrique Luj\u00e1n, los historiadores Andr\u00e9s Reyes y V\u00edctor Manuel Gonz\u00e1lez, y por supuesto, con algunas autoridades de la UAA que le ofrecieron su apoyo. Lamentablemente, con las restricciones que supuso la pandemia, el proyecto de Helik\u00f3n tuvo que esperar dos largos a\u00f1os. Fue el 7 de mayo de 2022 cuando se realiz\u00f3 la anhelada inauguraci\u00f3n, a\u00fan bajo medidas sanitarias establecidas en la UAA.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-58884 gallery-columns-1 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/gaceta_uaa\/el-nacimiento-de-un-proyecto-educativo-cultural-helikon\/diseno-sin-titulo-6-2\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Diseno-sin-titulo-6-1024x576.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Diseno-sin-titulo-6-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Diseno-sin-titulo-6-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Diseno-sin-titulo-6-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Diseno-sin-titulo-6-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Diseno-sin-titulo-6.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La primera pl\u00e1tica con la que inici\u00f3 Helik\u00f3n estuvo a cargo del doctor Felipe Mart\u00ednez Rizo, con un tema m\u00e1s que oportuno: \u201cLecciones de la pandemia para la educaci\u00f3n\u201d y con otros 13 invitados; un segundo ciclo tuvo 16 sesiones de agosto a diciembre de 2022. Ese ciclo ser\u00e1 dif\u00edcil de olvidar, porque en una de las sesiones programadas, una maestra invitada enferm\u00f3 as\u00ed que don Alfonso, a sus 98 a\u00f1os, me dijo sonriendo y con su mirar decidido: \u201cSabes, yo hago el quite. Qu\u00e9 caray, hay tanto de qu\u00e9 hablar\u201d. Y as\u00ed fue. Durante dos horas ofreci\u00f3 una refrescante y docta charla sobre su concepci\u00f3n del arte y temas relacionados con ello. Su exposici\u00f3n era el resultado de muchos a\u00f1os de estudio y reflexi\u00f3n, y sin tomar ni un respiro o descansar un breve segundo en su bast\u00f3n, transcurri\u00f3 el tiempo hasta percatarse de la hora; con rostro esc\u00e9ptico, coment\u00f3 que a\u00fan le quedaban otros temas para compartir e inmediatamente, con una sonrisa contagiosa, dio por terminada su charla en el marco de un sincero y fuerte aplauso de sus alumnos y alumnas, con el gran cari\u00f1o cultivado por muchos a\u00f1os.<\/p>\n<p>Para la sesi\u00f3n del 15 de octubre, don Alfonso no pudo acompa\u00f1ar a su invitado, pero en la siguiente sesi\u00f3n estuvo con la alegr\u00eda de todos, incluso los participantes pidieron fotos con \u00e9l. Por la tarde, lo llam\u00e9 para saludarlo \u00a0y saber c\u00f3mo se encontraba, pero hablamos casi nada. Al despedirme, con voz queda, \u00e9l me coment\u00f3: \u201cOye, Arturo, creo que ahora s\u00ed me exced\u00ed\u2026\u201d. La siguiente sesi\u00f3n tratar\u00eda uno de los temas que m\u00e1s le apasionaban: Sor Juana In\u00e9s de la Cruz, sesi\u00f3n dedicada a nuestro querido amigo y maestro, don Alfonso, quien nuevamente no pudo presentarse, pero en esa ocasi\u00f3n, conscientes de que ya no tendr\u00edamos la oportunidad de disfrutar su c\u00e1lida y gentil presencia, de contar m\u00e1s con su saber y su entra\u00f1able compa\u00f1\u00eda. Helik\u00f3n continu\u00f3 con el programa propuesto por don Alfonso y se logr\u00f3 concluir hasta la \u00faltima charla de ese a\u00f1o. Era lo menos que pod\u00edamos hacer en su memoria.<\/p>\n<p>Helik\u00f3n continu\u00f3 gracias a las gestiones de la Direcci\u00f3n General de Difusi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n para lograr que se institucionalizara como programa propio del \u00e1rea; de esta forma, en conjunto con la nieta de don Alfonso, la maestra Ingrid P\u00e9rez Tangassi, organizamos nuevos temas considerando un homenaje a don Alfonso, por su primer aniversario luctuoso, e integrando tem\u00e1ticas que eran del inter\u00e9s del doctor P\u00e9rez Romo, como la educaci\u00f3n est\u00e9tica y la formaci\u00f3n human\u00edstica universitaria. Mientras que para la sesi\u00f3n del 21 de octubre, tres d\u00edas antes de que se cumpliera un a\u00f1o de su fallecimiento, la doctora Adriana Cecilia P\u00e9rez Talamantes convers\u00f3 sobre el Islam, otro de los temas que don Alfonso estudi\u00f3, primero, desde el arte mismo y, luego como doctrina religiosa y su estructura. Ese ciclo, l\u00f3gicamente cerr\u00f3 con la charla del licenciado Juan \u00c1ngel Jos\u00e9 P\u00e9rez Talamantes, quien habl\u00f3 sobre \u201cCervantes: el <em>Quijote<\/em> y la justicia\u201d. Otro de los temas o, mejor dicho, uno de los libros entra\u00f1ables y siempre presentes en su quehacer.<\/p>\n<p>Helik\u00f3n se ha mantenido como espacio para la reflexi\u00f3n cultural: se han invitado a expertos en temas de relevancia y actualidad que fueran del inter\u00e9s de los asistentes; se diversificaron los temas y la participaci\u00f3n de especialistas;\u00a0 de tal forma que ese tercer ciclo cumpli\u00f3 con nuestras expectativas y sobre todo las del p\u00fablico. El total de participantes en las 13 sesiones fue de 589, un promedio de 45 participantes, con un porcentaje de un 56% de mujeres y el resto varones. Sin duda, un buen regreso.<\/p>\n<p>A la fecha de este texto, la nueva temporada de febrero-junio de Helik\u00f3n 2024 se encontraba en\u00a0 plena actividad y por este mes de agosto comienza una nueva temporada. Me gustar\u00eda concluir, con la profunda esperanza depositada en la UAA y robando algunas palabras que don Alfonso escribi\u00f3 en la introducci\u00f3n de su libro \u201c<em>Miradas y reflexiones\u201d<\/em> (2018): \u201c<em>La obra de arte tiene la virtud de depositar en el alma semillas que luego florecen en el esp\u00edritu con aromas y significados nuevos\u201d<\/em>. As\u00ed sea Helik\u00f3n hoy y muchos, muchos a\u00f1os m\u00e1s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 56.2500%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;\"><iframe style=\"position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0; margin: 0;\" src=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGROPQnUIA\/DygPO6qawBx25R1v8britw\/view?embed\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><br \/>\n<\/iframe><\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAGROPQnUIA\/DygPO6qawBx25R1v8britw\/view?utm_content=DAGROPQnUIA&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=embeds&amp;utm_source=link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dise\u00f1o<\/a> de Gaceta UAA<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COLABORACI\u00d3N | Mtro. Arturo R. 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