{"id":60166,"date":"2024-11-15T16:27:41","date_gmt":"2024-11-15T22:27:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/?post_type=gaceta_uaa&p=60166"},"modified":"2024-11-28T11:19:21","modified_gmt":"2024-11-28T17:19:21","slug":"uaa-apuesta-por-los-videojuegos-y-entornos-virtuales","status":"publish","type":"gaceta_uaa","link":"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/gaceta_uaa\/uaa-apuesta-por-los-videojuegos-y-entornos-virtuales\/","title":{"rendered":"UAA apuesta por los videojuegos y entornos virtuales"},"content":{"rendered":"

La Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes impartir\u00e1, a partir del siguiente ciclo escolar, la Licenciatura en Desarrollo de Videojuegos y Entornos Virtuales, convirti\u00e9ndose en la primera instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior en Aguascalientes en brindar una formaci\u00f3n profesional con este enfoque.<\/p>\n

El \u00e1mbito de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n es uno de los m\u00e1s buscados por la juventud para la formaci\u00f3n profesional, ya sea a trav\u00e9s de programas de licenciatura o ingenier\u00eda. Este rubro relacionado con la tecnolog\u00eda y la ciencia, a la par de \u00e1reas como la sostenibilidad ambiental o ciberseguridad, tienen una gran proyecci\u00f3n laboral; carreras como desarrollo de software, ingenier\u00eda en sistemas computacionales o desarrollo de aplicaciones m\u00f3viles seguir\u00e1n siendo las de mayor demanda en las universidades.<\/p>\n

No por nada, en nuestro pa\u00eds se imparten alrededor de 1630 licenciaturas e ingenier\u00edas en los campos de las ciencias computacionales, desarrollo de hardware y de software, inform\u00e1tica, telecomunicaciones, soporte y servicios de mantenimiento a las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC), adem\u00e1s de planes multidisciplinarios o generales para la implementaci\u00f3n de las TIC, al igual que aquellos destinados a la innovaci\u00f3n en las TIC. Lo anterior, de acuerdo con datos estad\u00edsticos de la Asociaci\u00f3n de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) proporcionados hasta septiembre de 2024.<\/p>\n

El dato anterior corresponde a la totalidad de universidades p\u00fablicas y privadas del territorio nacional que, hasta el ciclo escolar 2023-2024, registraban una matr\u00edcula superior a las 285 mil personas; sin embargo, solo 519 programas educativos se imparten en instituciones afiliadas a la ANUIES.<\/p>\n

Gran parte de esos programas educativos cuentan con un nivel de especializaci\u00f3n, es decir, las TIC dirigidas a \u00e1mbitos como la ciberseguridad empresarial, redes log\u00edsticas, desarrollo de aplicaciones, inform\u00e1tica administrativa, tecnolog\u00eda interactiva y animaci\u00f3n digital, tecnolog\u00eda para negocios, miner\u00eda de datos, producciones de medios digitales y otros m\u00e1s sobre dise\u00f1o de videojuegos, desarrollo de software interactivo y entornos virtuales.<\/p>\n

Por lo menos 25 licenciaturas e ingenier\u00edas del total de 1630 a nivel nacional, est\u00e1n enfocadas al dise\u00f1o o programaci\u00f3n de videojuegos, tecnolog\u00eda interactiva en animaci\u00f3n digital o ingenier\u00edas en desarrollo de videojuegos. Algunas de las universidades miembros de la ANUIES que las imparten, son la Universidad de Guadalajara, la Universidad Aut\u00f3noma de Guadalajara y la Universidad del Valle de M\u00e9xico.<\/p>\n

A partir del ciclo escolar 2025-2026, la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes ofrecer\u00e1 la\u00a0Licenciatura en Desarrollo de Videojuegos y Entornos Virtuales para sumarse a cubrir la creciente demanda de la industria de los videojuegos y la programaci\u00f3n. La aplicaci\u00f3n de los videojuegos y los entornos virtuales est\u00e1 cada vez m\u00e1s presente en disciplinas como la educaci\u00f3n, el periodismo, la econom\u00eda digital, sector p\u00fablico, as\u00ed como en el entretenimiento y la propia industria de los videojuegos.<\/p>\n

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UAA marca un punto en su historia con la primera carrera en l\u00ednea <\/strong><\/p>\n

Durante la sesi\u00f3n ordinaria del 26 de septiembre de 2024, el Honorable Consejo Universitario aprob\u00f3 el plan de estudios 2025 de la Licenciatura en Desarrollo de Videojuegos y Entornos Virtuales el cual se impartir\u00e1 en modalidad virtual. Si te interesa formar parte de la primera generaci\u00f3n, sigue leyendo para conocer m\u00e1s acerca de esta carrera.<\/p>\n

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La Licenciatura en Desarrollo de Videojuegos y Entornos Virtuales aspira a ser un programa educativo en l\u00ednea, el primero de la UAA, con cuatro a\u00f1os de duraci\u00f3n. La carrera estar\u00e1 adscrita al Centro de Ciencias B\u00e1sicas y se impartir\u00e1 a partir del ciclo escolar 2025-2026 a trav\u00e9s del Departamento de Ciencias de la Computaci\u00f3n.<\/p>\n

Al respecto, la doctora Sandra Yesenia Pinz\u00f3n Castro, rectora de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, destac\u00f3 que el surgimiento de esta nueva licenciatura ocurre ante la inquietud de acad\u00e9micos universitarios por generar una oferta educativa en l\u00ednea para atender a la juventud con caracter\u00edsticas y necesidades formativas distintas, aunado a las tendencias y avances tecnol\u00f3gicos, as\u00ed como la transici\u00f3n paulatina mediante la impartici\u00f3n de cursos o materias en l\u00ednea en diversos programas educativos de la UAA.<\/p>\n

En ese sentido, ya se cuenta con la experiencia y capacitaci\u00f3n en el dise\u00f1o instruccional para las plataformas virtuales, adem\u00e1s de contar con la plataforma de UAA Virtual y una amplia infraestructura tecnol\u00f3gica en las aulas. \u201cLa UAA ha estado en esa transici\u00f3n hasta llegar al d\u00eda de hoy, donde estamos tratando de concentrar en UAA Virtual los programas de educaci\u00f3n continua, los diplomados y los posgrados que ya se imparten en modalidad mixta\u201d.<\/p>\n

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Un programa que demanda autogesti\u00f3n, disciplina y dominio del ingl\u00e9s <\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s de ofertarse en modalidad virtual, la carrera de Desarrollo de Videojuegos y Entornos Virtuales tambi\u00e9n implica que los aspirantes cuenten con habilidades tecnol\u00f3gicas b\u00e1sicas, h\u00e1bitos de organizaci\u00f3n que favorezcan la autonom\u00eda y el dominio del ingl\u00e9s. Los aspirantes tambi\u00e9n requerir\u00e1n invertir en equipos de c\u00f3mputo con determinadas caracter\u00edsticas que puedan soportar los programas que se utilizar\u00e1n para el desarrollo de los proyectos.<\/p>\n

Detr\u00e1s de este innovador programa educativo estuvo un amplio equipo de trabajo acad\u00e9mico y administrativo. En la Gaceta Universitaria entrevistamos a los profesores del Departamento de Ciencias de la Computaci\u00f3n: la Dra. Aurora Torres Soto, el Dr. Francisco Javier \u00c1lvarez Rodr\u00edguez y el Dr. Julio C\u00e9sar Ponce Gallegos, quienes destacaron entre otros aspectos, la diversidad de aplicaciones y \u00e1mbitos en los que se pueden desempe\u00f1ar los egresados como el desarrollo de videojuegos, empresas de software inmersivo, agencias de dise\u00f1o digital, animaci\u00f3n y proyectos interactivos en educaci\u00f3n, entretenimiento y publicidad.<\/p>\n

A nivel mundial, la industria de los videojuegos es de las m\u00e1s importantes en el sector del entretenimiento, se cotiza en 190 mil millones de d\u00f3lares; mientras que en M\u00e9xico, el 50% de la poblaci\u00f3n se considera usuaria, como industria oscila en los 40 mil millones de d\u00f3lares. La Dra. Aurora Torres Soto explic\u00f3 que a partir de la pandemia surgieron videojuegos independientes para atacar el consumo desde los dispositivos m\u00f3viles, los cuales se suman a la oferta de videojuegos para consolas.<\/p>\n

Sin duda un \u00e1rea de oportunidad para la educaci\u00f3n superior, por ello la UAA decidi\u00f3 incursionar en el desarrollo de videojuegos y entornos virtuales, entendiendo estos \u00faltimos como un espacio digital en el que se integra la simulaci\u00f3n, la interactividad, la realidad virtual o extendida, la inmersi\u00f3n o la personalizaci\u00f3n de entornos con fines l\u00fadicos o serios. \u201cEs una construcci\u00f3n de la realidad con un prop\u00f3sito espec\u00edfico que pueden estar relacionadas con el sector salud, educativo y cuestiones habitacionales; es la construcci\u00f3n de un entorno que permita hacer las mismas actividades que se hacen de forma f\u00edsica\u201d, indic\u00f3 el doctor Francisco Javier \u00c1lvarez Rodr\u00edguez.<\/p>\n

Con esto en mente, la Licenciatura en Desarrollo de Videojuegos y Entornos Virtuales aspira a tener alumnos de cualquier parte del pa\u00eds que tengan el perfil ingreso y las habilidades necesarias para la construcci\u00f3n de entornos virtuales y crear videojuegos. Es indispensable que los aspirantes cuenten con habilidades para la autogesti\u00f3n, disciplina y un amplio dominio del ingl\u00e9s, ya que muchos de los recursos bibliogr\u00e1ficos y material educativo est\u00e1n en ese idioma, al igual que toda la industria; por lo que los profesores de esta licenciatura tambi\u00e9n impartir\u00e1n clases en ingl\u00e9s. \u201c<\/strong>Sin el dominio del idioma ingl\u00e9s no se puede entrar a la industria\u201d, asegur\u00f3 el doctor Francisco Javier \u00c1lvarez Rodr\u00edguez.<\/p>\n

Aunado a lo anterior, el mapa curricular de la carrera con duraci\u00f3n de 8 semestres constituye 360 cr\u00e9ditos, las clases son asincr\u00f3nicas y se contempla que, seg\u00fan comentarios los profesores del Departamento de Ciencias de la Computaci\u00f3n, los estudiantes se desempe\u00f1en de manera independiente bajo el seguimiento cercano a los profesores de m\u00e1s de diez departamentos de la instituci\u00f3n. \u201cEs un plan de estudios resultado del esfuerzo de un mont\u00f3n de departamentos\u201d, mencion\u00f3 la doctora Aurora Torres Soto.<\/p>\n

A\u00f1adi\u00f3 que se procur\u00f3 para incluir aspectos de \u00e9tica, informaci\u00f3n, actuaci\u00f3n, dise\u00f1o gr\u00e1fico y de interiores, animaci\u00f3n, storytelling, procesamiento de audio y musicalizaci\u00f3n; adem\u00e1s de la programaci\u00f3n y todas aquellas herramientas para la construcci\u00f3n de los personajes o entornos; como la realidad extendida mediante la utilizaci\u00f3n de sensores en la simulaci\u00f3n.<\/p>\n

Frente a los 25 programas similares que se ofrecen a nivel nacional, solo pocos cuentan con el respaldo de una instituci\u00f3n educativa. En el caso de la Aut\u00f3noma de Aguascalientes sus fortalezas institucionales son amplias y con un elevado nivel de consolidaci\u00f3n; sobre ello el doctor Julio C\u00e9sar Ponce Gallegos, quien es el jefe de Departamento de Ciencias de la Computaci\u00f3n, mencion\u00f3 que ya se cuenta con UAA Virtual, una plataforma Moodle\u00a0 con una apariencia din\u00e1mica e interacci\u00f3n para hacerla a\u00fan m\u00e1s atractiva para los alumnos; en caso de que alg\u00fan estudiante lo requiera se podr\u00e1 disponer del equipamiento de c\u00f3mputo f\u00edsico as\u00ed como de otros servicios en la nube.<\/p>\n

Por otra parte, los profesores comentaron que est\u00e1 en proceso un Modelo de Educaci\u00f3n Virtual Institucional que vendr\u00e1 a complementar las fortalezas de la UAA, como la Biblioteca Virtual y los programas respectivos para cubrir requisitos de egreso como el servicio social o pr\u00e1cticas profesionales. El jefe de departamento indic\u00f3 que \u201cel plan de estudio cuenta con tres materias integradoras con la finalidad de que cada alumno genere un portafolio de proyectos en videojuegos para que puedan vender su perfil profesional en las empresas o la industria\u201d.<\/p>\n

\u201cEsta carrera representa un reto para el Departamento, pues aunque tenemos profesores con experiencia en la docencia y\u00a0 en la investigaci\u00f3n en temas relacionados, la carrera de Computaci\u00f3n inteligente y los proyectos que muchos estudiantes orientan hacia los videojuegos, es muy diferente a tener un programa educativo completamente orientado a los videojuegos y entornos virtuales\u201d, concluy\u00f3 el doctor Julio C\u00e9sar Ponce Gallegos.<\/p>\n

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