{"id":65800,"date":"2025-10-03T08:58:01","date_gmt":"2025-10-03T14:58:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/del-pesimismo-a-la-accion-educacion-y-cambio-climatico\/"},"modified":"2026-01-16T14:14:24","modified_gmt":"2026-01-16T20:14:24","slug":"del-pesimismo-a-la-accion-educacion-y-cambio-climatico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/del-pesimismo-a-la-accion-educacion-y-cambio-climatico\/","title":{"rendered":"Del pesimismo a la acci\u00f3n: educaci\u00f3n y cambio clim\u00e1tico","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-65800-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Audio-2025-10-03-at-8.54.07-AM.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Audio-2025-10-03-at-8.54.07-AM.mp3\">https:\/\/www.uaa.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Audio-2025-10-03-at-8.54.07-AM.mp3<\/a><\/audio>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>(Escucha el audio de la columna)<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante d\u00e9cadas, el tema del cambio clim\u00e1tico se ha asociado casi siempre con diagn\u00f3sticos sombr\u00edos: aumento de la temperatura, migraciones forzadas, escasez de agua y fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos extremos. Es importante reconocer y nombrar esas realidades por m\u00e1s inc\u00f3modas que nos resulten, pero tambi\u00e9n es cierto que, cuando el discurso se centra \u00fanicamente en el pesimismo, lo que se genera es par\u00e1lisis. Y la par\u00e1lisis nunca ha salvado al mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La buena noticia es que, a lo largo de la historia, hemos aprendido que se pueden generar narrativas distintas: de acci\u00f3n, de soluciones creativas, de cambio y de esperanza. Narrativas como las que se proponen a trav\u00e9s de las instituciones educativas, que estamos generando y ofertando desde bootcamps, congresos, talleres y diplomados, hasta posgrados dedicados a la gesti\u00f3n del medioambiente; es decir, espacios propositivos donde estudiantes, docentes, investigadores y expertos trabajamos juntos para dise\u00f1ar proyectos que planteen alternativas reales, innovadoras y sostenibles frente al deterioro ambiental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre las tem\u00e1ticas que se abordan en estos espacios, podemos hablar de resiliencia clim\u00e1tica, de migrantes clim\u00e1ticos, de econom\u00eda circular, de huella de carbono, de ciudades sostenibles, de movilidad y de modelos de negocio responsables. En todos estos esfuerzos hay un hilo conductor: la convicci\u00f3n de que s\u00ed hay un mejor futuro si aprendemos a cuidar el mundo y a transformarlo desde la colaboraci\u00f3n interdisciplinaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el tenor de lo anterior, quienes integramos la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes tenemos la certeza de que la educaci\u00f3n es la herramienta m\u00e1s poderosa para revertir los efectos del cambio clim\u00e1tico, as\u00ed como cualquier otra problem\u00e1tica que enfrentemos como especie. Sabemos tambi\u00e9n que no basta con describir los problemas, sino que necesitamos desarrollar las competencias para pensar en soluciones y llevarlas a la pr\u00e1ctica. Lo importante es seguir proponiendo ejercicios acad\u00e9micos y de reflexi\u00f3n que funcionen, a fin de cuentas, como plataformas de innovaci\u00f3n y, por supuesto, como muestras de la importancia del trabajo colectivo; de la fuerza de lo que somos todos juntos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pensando en esto \u00faltimo, hay muchos ejemplos alentadores a nivel mundial que precisamente nos muestran que la suma de esfuerzos funciona. Uno de ellos, muy importante y que a veces les comento a estudiantes de la universidad, es el de la capa de ozono, que parec\u00eda perdida hace unas d\u00e9cadas y hoy est\u00e1 en proceso de recuperaci\u00f3n gracias a acuerdos internacionales, pol\u00edticas p\u00fablicas, investigaci\u00f3n cient\u00edfica y conciencia ciudadana. Eso nos confirma que el cambio s\u00ed es posible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De ah\u00ed que nuestra responsabilidad sea redoblar la apuesta: si como humanidad pudimos enfrentar un problema tan complejo como la destrucci\u00f3n de la capa de ozono, tambi\u00e9n podemos y debemos enfrentar la crisis clim\u00e1tica actual. Y desde aqu\u00ed, desde Aguascalientes, con creatividad, talento y compromiso, podemos aportar ideas que trasciendan fronteras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mahatma Gandhi, el l\u00edder pacifista que logr\u00f3 mejorar las condiciones de vida de millones de personas, afirmaba que no se pod\u00eda lograr ning\u00fan cambio a gran escala si no se empezaba por uno mismo. \u201cS\u00e9 el cambio que quieres ver en el mundo\u201d, sol\u00eda repetir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pensando en todo lo anterior, quiero invitarles a que sigamos siendo conscientes y emp\u00e1ticos con nuestro planeta, y a sembrar semillas de cambio que otros puedan recoger y multiplicar. Como se repite en algunas campa\u00f1as publicitarias, este cambio puede empezar desde nuestras decisiones cotidianas con respecto al uso responsable del agua, o el reciclaje y re\u00faso de materiales, hasta compromisos un poquito m\u00e1s demandantes, como sembrar nuevos \u00e1rboles y cuidar activamente los espacios verdes de nuestro entorno. El llamado es entonces a asumir la responsabilidad personal y colectiva ante uno de los mayores retos de nuestro tiempo.<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; (Escucha el audio de la columna) &nbsp; &nbsp; Durante d\u00e9cadas, el tema del cambio clim\u00e1tico se ha asociado &#8230;<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":59,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"rector":[218],"class_list":["post-65800","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria","rector-sandra-yesenia-p-c"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Del pesimismo a la acci\u00f3n: educaci\u00f3n y cambio clim\u00e1tico - 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