La educaci\u00f3n superior tiene como misi\u00f3n incidir en la sociedad, pero pocos integrantes de sus comunidades logran rebasar las l\u00edneas de lo acad\u00e9mico, debe existir un cambio para relacionarse con diferentes sectores sociales y realizar difusi\u00f3n para impactar en la opini\u00f3n p\u00fablica de la que se nutre la pol\u00edtica, lo cual permite la aplicaci\u00f3n de propuestas de las universidades por parte del Estado, lo cual ha sabido realizar la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes; coment\u00f3 Adriana Aristimu\u00f1o, directora de Formaci\u00f3n Humanista de la Universidad Cat\u00f3lica del Uruguay.<\/p>\n
En entrevista durante su estancia en la UAA, Aristimu\u00f1o mencion\u00f3 que la educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina sigue con problemas de fracaso escolar y desafiliaci\u00f3n, fen\u00f3menos que han sido altamente investigadores y estudios cient\u00edficos que no han logrado ser tomados en cuenta por los tomadores de decisi\u00f3n para pol\u00edticas p\u00fablicas. Sin embargo, aclar\u00f3 la catedr\u00e1tica que s\u00ed se han tenido avances, como el que cada vez tienen mayor acceso a la educaci\u00f3n la poblaci\u00f3n de bajos niveles socioecon\u00f3micos.<\/p>\n
Por otra parte se\u00f1al\u00f3 que para Am\u00e9rica Latina es un reto el adaptarse a reformar educativas, pues en ocasiones se implementan modelos que evidencias rezagos educativos respecto a est\u00e1ndares globales, u en otros momentos los cambios estructurales son tantos y diferentes que la adaptaci\u00f3n a nuevas formas de ense\u00f1anza-aprendizaje no se concreta.<\/p>\n
Al respecto, puntualiz\u00f3 que pa\u00edses como M\u00e9xico, Chile y Per\u00fa han presentado un gran desarrollo y adaptabilidad a los requerimientos actuales de la educaci\u00f3n, aunque otros como Uruguay y Argentina siguen con presentando problem\u00e1ticas.<\/p>\n
Adriana Aristimu\u00f1o imparti\u00f3 un taller sobre metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n y una conferencia sobre educaci\u00f3n media, como parte de una visita que fue posible por los beneficios del doctorado en Estudios Socioculturales, debido a la exigencia de contar con asesores de tesis externos y el auspicio de este programa de posgrado para posibilitar la visita de dichos tutores.<\/p>\n
La catedr\u00e1tica uruguaya es asesora de Edna Huerta, doctorante de la UAA, quien realiza una investigaci\u00f3n sobre el trabajo docente en escuelas secundarias de Aguascalientes. En entrevista, la estudiante manifest\u00f3 que identificar\u00e1 elementos para ayudar a los tomadores de decisiones en el momento de realizar y aplicar una reforma educativa.<\/p>\n
Edna Huerta explic\u00f3 que las reformas desde 2006 han enfrentado diferentes reacciones, debido a que se necesita analizar la realidad y percepciones del trabajo de las y los profesores. Por ejemplo: el trabajo colegiado que se exige y que representa un reto, pues varios docentes imparten clases en diferentes escuelas a distintas horas.<\/p>\n
En su momento, apunt\u00f3 que su trabajo apoyar\u00e1 a que el sistema educativo cuente con menos problem\u00e1ticas al momento de realizar modificaciones estructurales, pues la educaci\u00f3n debe continuar, no se puede detener hasta que todos los sectores involucrados se pongan de acuerdo, pues los ni\u00f1os y j\u00f3venes deben seguir con sus estudios.<\/p>\n
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