{"id":1616,"date":"2011-09-07T18:24:04","date_gmt":"2011-09-07T23:24:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=1616"},"modified":"2015-01-26T13:44:35","modified_gmt":"2015-01-26T19:44:35","slug":"implementara-la-uaa-nuevas-estrategias-para-que-los-alumnos-puedan-cumplir-en-tiempo-con-el-requisito-del-segundo-idioma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=1616","title":{"rendered":"Implementara la UAA Nuevas Estrategias para que los Alumnos Puedan Cumplir en Tiempo con el Requisito del Segundo Idioma"},"content":{"rendered":"

BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 307 –>><\/p>\n

Contar con un segundo idioma, al momento de egresar de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, ofrece a los alumnos mayores ventajas competitivas y la posibilidad de acceder a otros niveles acad\u00e9micos, as\u00ed como a mejores oportunidades laborales; es por ello que la Instituci\u00f3n implementar\u00e1 nuevas estrategias para fomentar entre los estudiantes el cumplimiento puntual de este requisito de titulaci\u00f3n, inform\u00f3 el Director de Servicios Educativos, Omar V\u00e1zquez Gloria.<\/p>\n

Explic\u00f3 que para hacer m\u00e1s eficiente el estudio del ingl\u00e9s durante el curso de los estudios de licenciatura, se aplicar\u00e1 el examen de diagn\u00f3stico de manera obligatoria a todos los alumnos que est\u00e9n por ingresar a cualquiera de las carreras que se imparten en la Universidad, y con ello ir ubic\u00e1ndolos desde el primer semestre de sus estudios profesionales en los cursos necesarios para cumplir con el nivel que requiere cada uno de los programas de estudio.<\/p>\n

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En este sentido, sostuvo que algunos alumnos que ya dominan el idioma en cierto grado, dejan para el final de su carrera la aplicaci\u00f3n de este examen de diagn\u00f3stico, por lo que en muchas ocasiones ni siquiera puede determinarse el nivel de estudios de idiomas al que deben ser canalizados; por lo que se defini\u00f3 que desde el inicio de su carrera universitaria sean evaluados y contar con estadistas precisas sobre el nivel de conocimiento que tienen los j\u00f3venes de una segunda lengua.<\/p>\n

Mencion\u00f3 tambi\u00e9n, que se tratar\u00e1 de consolidar con cada centro de ense\u00f1anza un horario accesible para que los estudiantes puedan tomar sus cursos de idiomas en el mismo periodo en que est\u00e1n dentro del campus para sus clases normales de curr\u00edcula, con lo que se espera un mayor cumplimiento de los j\u00f3venes, y evitar as\u00ed que pueda retrasarse su salida de la universidad por no cumplir con este requisito de egreso.<\/p>\n

Otra estrategia que se pretende implementar, aunque a mediano plazo, ser\u00e1 incluir dentro de los planes de estudio de cada carrera el ingl\u00e9s como materia obligatoria, con lo que los alumnos deber\u00e1n cursarla con su carga normal de materias; esto comenzar\u00e1 a impulsarse a partir de este a\u00f1o en los planes de estudio que est\u00e1n siendo revisados.<\/p>\n

V\u00e1zquez Gloria sostuvo que actualmente muchos de los estudiantes dejan para los \u00faltimos semestres el cumplimiento de sus cr\u00e9ditos de segunda lengua y formaci\u00f3n humanista, resultando m\u00e1s complicado obtenerlos; pues estas obligaciones se suma a las de prestaci\u00f3n de servicio social y pr\u00e1cticas profesionales, por lo que tratar\u00e1 de impulsarse una nueva pol\u00edtica en la que los j\u00f3venes puedan ir avanzando en estos requisitos de egreso a la par del desarrollo de sus estudios de materias formales.<\/p>\n

Al respecto comento que incluso se plantear\u00e1 la posibilidad de ofrecer\u00a0cursos especiales e intensivos a los alumnos que ya han terminado sus estudios, y que esperan cumplir este requisito para poder egresar y titularse.<\/p>\n

El Director de Servicios Educativos sostuvo que la formaci\u00f3n integral de los egresados de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes es un compromiso con la calidad educativa y da tambi\u00e9n cumplimiento a los convenios internacionales que obligan a las instituciones de educaci\u00f3n superior a formar profesionistas que contribuyan a una sociedad m\u00e1s integrada.<\/p>\n

Explic\u00f3 que adicional al idioma ingl\u00e9s, los alumnos tienen que cumplir con 20 cr\u00e9ditos del programa de formaci\u00f3n humanista, desarrollo personal, medio ambiente, cultura f\u00edsica, as\u00ed como arte y cultura general; contribuyendo de esta manera a formar no s\u00f3lo profesionales en determinados campos del conocimiento, sino tambi\u00e9n personas integras y \u00e9ticas que puedan aportar a un mejor desarrollo social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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