Con el objetivo de mejorar los procesos educativos y elevar la calidad acad\u00e9mica tal como lo marca el plan de desarrollo institucional, en la actual administraci\u00f3n encabezada por el rector, Mario Andrade Cervantes,\u00a0 en la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes se ha emprendido un nuevo proyecto que permitir\u00e1 flexibilizar la curricula beneficiando a la comunidad estudiantil, a trav\u00e9s de un proyecto con el que los alumnos podr\u00e1n interactuar con sus compa\u00f1eros de otros programas educativos, contar con experiencias y enfoques multidisciplinarios, as\u00ed como enriquecer los proceso de aprendizaje.<\/p>\n
De esta manera la UAA comenz\u00f3 en este mes de agosto el proyecto piloto denominado cat\u00e1logo institucional de materias, mediante el cual se pretende que algunas de las asignaturas que son comunes en diferentes carreras sean recibidas por los estudiantes de todas las disciplinas, con la finalidad de hacer m\u00e1s universal el conocimiento y permitir la conjunci\u00f3n de ideas, as\u00ed como coment\u00f3 la directora de Docencia de Pregrado, Mar\u00eda del Carmen Mart\u00ednez Serna.<\/p>\n
Destac\u00f3 que el proyecto dio inicio con las materias que de manera com\u00fan imparte el Centro de Ciencias Econ\u00f3micas y Administrativas en diferentes carreras de la Universidad como es el caso de Administraci\u00f3n, Mercadotecnia, Econom\u00eda, entre otras asignaturas, y en donde se involucran alumnos de diferentes carreras y centros acad\u00e9micos.<\/p>\n
Mart\u00ednez Serna coment\u00f3 que este proyecto pretende romper paradigmas en cuanto que la formaci\u00f3n sea con un solo grupo, integrado con individuos de un perfil similar, si no que se busca fomentar el involucramiento de estudiantes que puedan enriquecer las materias\u00a0 aportando ideas y comentarios que permitan reflejar esa interdisciplinariedad de las materias en cuesti\u00f3n.<\/p>\n
En este sentido dijo que con la confluencia de diferentes puntos de vista y perfiles de estudiantes en un mismo grupo, se enriquecer\u00e1 la curr\u00edcula de los estudiantes y homogeneizar\u00e1 algunos criterios para lograr mejores resultados en la formaci\u00f3n.<\/p>\n
La directora de Docencia de Pregrado sostuvo que se eligi\u00f3 para el programa piloto al centro de Ciencias Econ\u00f3micas y Administrativas debido a que existe una variedad importante de materias que se ofrecen a estudiantes de diversos programas, pero tambi\u00e9n por la viabilidad de sumar grupos que no necesitan laboratorios o aulas especiales para la impartici\u00f3n de las asignaturas, haciendo m\u00e1s viable la implementaci\u00f3n en el corto plazo.<\/p>\n
Finalmente destac\u00f3 que el proyecto ir\u00e1 creciendo conforme a un plan establecido y autorizado por la Comisi\u00f3n Ejecutiva Universitaria y que pretende siempre impulsar cambios que fortalezcan la academia y la formaci\u00f3n estudiantil.<\/p>\n
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