\u00bfQu\u00e9 expectativas tienen de transitar hacia la educaci\u00f3n superior los j\u00f3venes de bachillerato?, \u00bfhasta qu\u00e9 nivel aspiran llegar? Son algunos de los cuestionamientos que se investigan en un proyecto que se est\u00e1 llevando a cabo en la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes a cargo de la Laura Elena Padilla Gonz\u00e1lez, catedr\u00e1tica del departamento de Educaci\u00f3n qui\u00e9n explic\u00f3 que este trabajo est\u00e1 financiado por el CONACYT, y desde hace tres a\u00f1os se inici\u00f3, y en \u00e9l se incluyen todos los subsistemas escolarizados presenciales, tanto privados como p\u00fablicos.<\/p>\n
Uno de los resultados que ha arrojado esta investigaci\u00f3n se\u00f1ala la importancia o valoraci\u00f3n que le da la familia al estudio del joven, y donde se manifiesta que contar con apoyos en su casa determina su decisi\u00f3n de aspirar a una educaci\u00f3n superior; entre \u00e9stos apoyos se encuentran los tecnol\u00f3gicos (computadora, acceso a internet, impresora) y los acad\u00e9micos (libros, diccionarios entre otros. Puntualiz\u00f3 que en los apoyos tecnol\u00f3gicos influye en nivel socioecon\u00f3mico del estudiante.<\/p>\n
Con base en lo anterior se tiene que el 12% de los bachilleres que est\u00e1n por egresar en Aguascalientes ya no seguir\u00e1n una carrera profesional; de los j\u00f3venes que s\u00ed contestaron tener inter\u00e9s en continuar con su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, el 60% contemplan combinar estudios con trabajo; mientras que el 38% s\u00f3lo se dedicar\u00e1n a estudiar.<\/p>\n
Referente al nivel acad\u00e9mico que manifiestan aspirar los alumnos de educaci\u00f3n media superior, Padilla Gonz\u00e1lez indic\u00f3 que hay un mayor porcentaje de hombres que dicen llegar\u00e1n a nivel t\u00e9cnico superior. Por el contrario, las expectativas de las mujeres estudiantes que tienen en mente una licenciatura y una maestr\u00eda es en mayor n\u00famero; sin embargo \u00e9ste disminuye cuando se trata de un doctorado, mientras que en este grado acad\u00e9mico, los varones dominan la cantidad de aspirantes a este nivel de estudios.<\/p>\n
La ubicaci\u00f3n del plantel es otro factor que, en cierto modo, influye en la decisi\u00f3n de los estudiantes para continuar con la educaci\u00f3n superior. La investigaci\u00f3n refleja que en los planteles ubicados en las zonas rurales tienen menos alumnos que desean tener una carrera profesional, debido a que su horizonte y plan de vida es distinto.<\/p>\n
Finalmente Laura Elena Padilla Gonz\u00e1lez resalt\u00f3 que es importante tener en cuenta la informaci\u00f3n que ayude a los tomadores de decisiones, para impulsar de la mejor manera la educaci\u00f3n media en la entidad; adem\u00e1s de ampliar las posibilidades de que m\u00e1s j\u00f3venes puedan llegar a una formaci\u00f3n a nivel licenciatura, que beneficiar\u00e1 a los alumnos, su familia y la entidad.<\/p>\n
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