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En M\u00e9xico se cuenta con aproximadamente 2 mil centros de investigaci\u00f3n y con alrededor de 20 millones de individuos potenciales para la trasferencia de tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n y ciencia, pero a\u00fan se debe fortalecer la relaci\u00f3n ganar-ganar entre las universidades y la industria para lograr un verdadero desarrollo en la naci\u00f3n; as\u00ed lo asegur\u00f3 Jos\u00e9 Luis Leyva Montiel, Secretario de Planeaci\u00f3n del Centro de Investigaci\u00f3n y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) unidad Guadalajara previo a la ponencia \u201cTechnology Development at Universities\u201d, que dict\u00f3 en la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes.<\/p>\n
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Ahond\u00f3 que las universidades y la industria se rigen por leyes diferentes, el quehacer universitario permite realizar investigaci\u00f3n que pueda ser aplicado por las empresas, mientras que la iniciativa privada busca producir ganancias para subsistir, pero el entendimiento mutuo permitir\u00e1 que ambas visiones confluyan para un desarrollo sostenible en M\u00e9xico.<\/p>\n
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Leyva Montiel sostuvo que uno de los grandes problemas de la vinculaci\u00f3n entre la educaci\u00f3n superior y la iniciativa privada son las curr\u00edculas de las universidades, pues \u00e9stas se han rezagado a las necesidades de la industria y en su visi\u00f3n internacional para que los egresados cuenten con habilidades que les permita competir con profesionistas formados en centros de prestigio mundial por ello es fundamental la revisi\u00f3n de los planes de estudio para adaptarlos, pues s\u00f3lo a trav\u00e9s de esa manera las instituciones educativas ser\u00e1n competitivas y se lograr\u00e1 un entendimiento entre la industria y las universidades.<\/p>\n
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En este tenor, se\u00f1al\u00f3 que la necesidad de fortalecer la vinculaci\u00f3n entre las universidades y la industria no es exclusivo de M\u00e9xico sino de todo Latinoam\u00e9rica, mientras que en Estados Unidos se ha logrado un entendimiento entre ambas partes para poder trabajar juntos y desarrollar tecnolog\u00eda, ciencia e investigaci\u00f3n aplicada.<\/p>\n
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El Secretario de Planeaci\u00f3n del CINVESTAV unidad Guadalajara coment\u00f3 que el desarrollo de patentes no se ha consolidado, lo cual ha ocasionado que los investigadores publiquen y no registren sus descubrimientos o innovaciones, pero conf\u00eda que esta concepci\u00f3n cambie en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, pues el conocimiento primero deber\u00eda ser patentado y luego publicado, pues tiene un valor que despu\u00e9s puede convertirse en transferencia tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
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Ante ello, asegur\u00f3 que las autoridades educativas deben incentivar a estudiantes, catedr\u00e1ticos e investigadores a patentar sus ideas en nuevos productos, servicios y procesos, aunado a que las instituciones de educaci\u00f3n superior necesitan identificar las necesidades de la industria y el entorno para transformarlas en una patente, lo que permitir\u00eda que M\u00e9xico se convierta en un pa\u00eds pujante.<\/p>\n
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Jos\u00e9 Luis Leyva Montiel agreg\u00f3 que las universidades cuentan con investigadores y personal capacitado para autogenerar recursos a trav\u00e9s de patentes, transferencia de tecnolog\u00eda y servicios, por lo que manifest\u00f3 que a trav\u00e9s de estos esquemas podr\u00eda ser posible que las instituciones tengan una viabilidad financiera por los constantes recortes presupuestales y las condiciones econ\u00f3micas que se viven en el pa\u00eds.<\/p>\n
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