BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 038 –>><\/p>\n
\u2022 Se recurrir\u00e1 a la metodolog\u00eda de la perspectiva en acci\u00f3n, implementada por el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas extranjeras.
\n\u2022 Profesores de la UAA buscar\u00e1n certificaci\u00f3n como correctores de los ex\u00e1menes oficiales DELF y DALF que validan el aprendizaje del franc\u00e9s.<\/p>\n
Jorge Fernando Castellanos de Alba, coordinador de cursos de extensi\u00f3n de franc\u00e9s de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, explic\u00f3 que actualmente los profesores de la lengua franc\u00f3fona se encuentran en un curso especial de actualizaci\u00f3n, el cual est\u00e1 siendo impartido por el Instituto Franc\u00e9s de Am\u00e9rica Latina (IFAL), para implementar un novedoso m\u00e9todo de aprendizaje; actividad que forma parte de un proyecto m\u00e1s amplio que tiene por objetivo la certificaci\u00f3n de docentes de la UAA como correctores de los ex\u00e1menes oficiales DELF y DALF.<\/p>\n
Castellanos de Alba mencion\u00f3 que los beneficios de esta capacitaci\u00f3n ser\u00e1n percibidos de manera inmediata por los alumnos inscritos en los cursos de franc\u00e9s que oferta la UAA, al reconocer una mayor calidad en la ense\u00f1anza y riqueza en actividades y ejercicios durante clases, debido a que se desarrollar\u00e1 la metodolog\u00eda de L’approche actionnelle (perspectiva en la acci\u00f3n), implementada por el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas, lo cual es m\u00e1s efectivo en los procesos de aprendizaje de idiomas distintos al materno.<\/p>\n
El catedr\u00e1tico agreg\u00f3 que este m\u00e9todo de perspectiva en la acci\u00f3n ya no se sustenta en la simulaci\u00f3n, sino que considera el perfil de los estudiantes para el desarrollo de actividades, por ejemplo: si se trata de un periodista, aprende vocabulario pertinente a su disciplina; lo cual cubre las necesidades de los alumnos de una manera m\u00e1s personalizada, objetiva y pragm\u00e1tica.<\/p>\n
Esto ofrecer\u00e1 una mayor calidad en la impartici\u00f3n de los cursos de franc\u00e9s, por lo cual los profesores en capacitaci\u00f3n trabajan \u00e1reas como did\u00e1ctica, t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n en clase, adem\u00e1s de diferentes herramientas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
Castellanos de Alba tambi\u00e9n declar\u00f3 que esto es el comienzo de una serie de trabajos que pretende que los profesores de esta Casa de Estudios tambi\u00e9n sean certificados como correctores de los ex\u00e1menes oficiales DELF y DALF para la acreditaci\u00f3n de la lengua francesa, por lo que este curso es importante para cimentar las bases y poder avanzar al siguiente paso dentro de este proyecto.<\/p>\n
Por otra parte, se\u00f1al\u00f3 la importancia de estudiar franc\u00e9s ya que este idioma es una lengua que es necesaria para hacer investigaci\u00f3n, para trabajar en algunos lugares y es la segunda lengua extranjera m\u00e1s hablada en M\u00e9xico, por lo que no s\u00f3lo ha tomado auge en los sectores culturales, sino que tambi\u00e9n por la industria y en la academia.<\/p>\n
Perrine Buechler, la encarga de impartir este curso de capacitaci\u00f3n, coment\u00f3 que el IFAL es parte de la rama cultural de la Embajada de Francia en M\u00e9xico y es sede del Centro Nacional de Certificaci\u00f3n de la Lengua Francesa que se encarga de generar todos los ex\u00e1menes oficiales de franc\u00e9s que se aplican en el pa\u00eds, brinda cursos como el que se desarrolla actualmente en la UAA, adem\u00e1s de que fomenta la cultura francesa por medio de conferencias cient\u00edficas, acad\u00e9micas y encuentros franc\u00f3fonos.<\/p>\n
Buechler mencion\u00f3 que este curso busca la actualizaci\u00f3n de los profesores de la lengua franc\u00f3fona a partir de conceptos que dicta el Consejo Europeo que recomienda esquemas metodol\u00f3gicos particulares dan la orientaci\u00f3n actual en la ense\u00f1anza de los idiomas en el mundo; por lo que su participaci\u00f3n en la UAA es trascendental para la mejora continua de la calidad educativa, incluso en los cursos de extensi\u00f3n que se ofertan a la poblaci\u00f3n en general.<\/p>\n
Buechler declar\u00f3 que en Francia la formaci\u00f3n acad\u00e9mica que se recibe en las universidades es muy te\u00f3rica, a diferencia de M\u00e9xico que cuenta con m\u00e1s contenidos pr\u00e1cticos, adem\u00e1s de que el franc\u00e9s se estudia cada vez m\u00e1s como lengua extranjera, por lo que la vinculaci\u00f3n entre instituciones de educaci\u00f3n superior y organismos promotores del idioma galo, como el IFAL, es de gran beneficio para ambas partes, impulsando la formaci\u00f3n de ciudadanos con las competencias necesarias ante un mundo globalizado.<\/p>\n\n\t\t