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\u2022 Participaci\u00f3n de estudiantes en proyectos editoriales forja ciudadanos conscientes del poder de las palabras: JORZ.<\/p>\n
La participaci\u00f3n de estudiantes en actividades extracurriculares mediante las cuales se desarrollan productos o proyectos cuyos resultados son expuestos permite abonar a su formaci\u00f3n social y afectiva pues logran sentir el nivel de trascendencia y responsabilidad de sus actos, impactando de manera ben\u00e9fica en su vida cotidiana, por ejemplo: el ser m\u00e1s reflexivos al momento de realizar publicaciones en medios sociales; coment\u00f3 Julio \u00d3scar Rasc\u00f3n Zaragoza, jefe del departamento de Filosof\u00eda y Letras del Centro de Educaci\u00f3n Media de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, al charlar sobre la presentaci\u00f3n del nuevo n\u00famero de la revista \u201cLaberinto de quimeras\u201d, realizada por alumnos de este bachillerato.<\/p>\n
Rasc\u00f3n Zaragoza mencion\u00f3 que al colaborar con textos o im\u00e1genes en esta revista, los estudiantes encuentran una motivaci\u00f3n para la creatividad, se fortalece la capacidad de argumentaci\u00f3n y al ver la publicaci\u00f3n de sus obras lograr un nivel de pensamiento m\u00e1s cr\u00edtico que les hace reconocer el poder de la palabra, particularmente la escrita; lo cual beneficia a su formaci\u00f3n integral como ciudadanos con diferentes conocimientos, habilidades y una visi\u00f3n pertinente ante el escenario actual.<\/p>\n
El catedr\u00e1tico del CEM de la UAA se\u00f1al\u00f3 adem\u00e1s que \u201cLaberinto de quimeras\u201d se suma a las acciones para fortificar la competencia de habilidades lectoras entre los estudiantes, pues a trav\u00e9s de la escritura se adquieren niveles superiores de comprensi\u00f3n y apreciaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n
Por otra parte, expres\u00f3 que esta publicaci\u00f3n editorial ha presentado diferentes transformaciones durante los \u00faltimos cinco a\u00f1os para mejorar su calidad de contenido y formato; por lo que se seguir\u00e1 trabajando de manera coordinada con los j\u00f3venes de bachillerato para que contin\u00fae siendo un \u00f3rgano de vinculaci\u00f3n de los estudiantes del CEM y la Universidad con la sociedad.<\/p>\n
En su momento, Marcella Nicole Guerra Sol\u00eds, presidenta del comit\u00e9 editorial de la revista, inform\u00f3 que en el octavo n\u00famero de \u201cLaberinto de quimeras\u201d se podr\u00e1n encontrar art\u00edculos, poemas, dibujos, fotograf\u00edas y otro tipo de obras visuales de m\u00faltiples estudiantes, productos mediante los cuales comparten sus vivencias y experiencias como la amistad y la superaci\u00f3n personal, siempre cuidando la calidad de los trabajos.<\/p>\n
Por otra parte, coment\u00f3 que el participar en una publicaci\u00f3n editorial permite a sus compa\u00f1eros dar mayor importancia al contenido de sus pensamientos, por lo que este proyecto del CEM de la UAA no s\u00f3lo funge como un espacio de expresi\u00f3n, tambi\u00e9n como un sitio para la formaci\u00f3n integral de los j\u00f3venes.<\/p>\n
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