{"id":25118,"date":"2017-08-12T09:04:15","date_gmt":"2017-08-12T14:04:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=25118"},"modified":"2017-08-14T10:27:26","modified_gmt":"2017-08-14T15:27:26","slug":"investigador-de-la-uaa-desarrolla-sistema-de-realidad-virtual-para-la-rehabilitacion-de-infantes-con-paralisis-cerebral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=25118","title":{"rendered":"Investigador de la UAA desarrolla sistema de realidad virtual para la rehabilitaci\u00f3n de infantes con par\u00e1lisis cerebral"},"content":{"rendered":"

BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 339 –>><\/p>\n

\u2022 Anualmente en M\u00e9xico se estima la presencia de 12 mil personas con par\u00e1lisis cerebral.<\/p>\n

El profesor investigador del departamento de Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica de la UAA, V\u00edctor Ubaldo Medina S\u00e1nchez, lidera un proyecto que busca el desarrollo y evaluaci\u00f3n de un sistema de realidad virtual para la rehabilitaci\u00f3n de infantes con par\u00e1lisis cerebral, padecimiento cuya presencia se estima en cerca de 12 mil personas al a\u00f1o en M\u00e9xico, trabajo realizado en vinculaci\u00f3n con la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed y el Centro de Rehabilitaci\u00f3n Infantil Telet\u00f3n (CRIT) de Aguascalientes.<\/p>\n

El catedr\u00e1tico de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes explic\u00f3 que parte del tratamiento de ni\u00f1os con par\u00e1lisis cerebral consiste en su rehabilitaci\u00f3n a trav\u00e9s de un robot Lokomat, el cual es un sistema tipo caminadora que ayuda a que el usuario realice movimientos de marcha, pero se identific\u00f3 que mediante recursos motivacionales el paciente comenzaba a realizar movimientos independientes y diferentes a los mec\u00e1nicos del propio aparato, por lo que se realizaron evaluaciones de dichos movimientos y se est\u00e1 dise\u00f1ando un videojuego de realidad virtual que potencializar\u00e1 el avance de los pacientes.<\/p>\n

Medina S\u00e1nchez describi\u00f3 que con dicho robot existen dos tipos de terapias: la pasiva, en la cual el paciente recibe una sesi\u00f3n de 30 minutos durante el sistema Lokomat y realiza el caminado a trav\u00e9s de \u00e9l, y con una proyecci\u00f3n im\u00e1genes audiovisuales; y la activa, la cual se inici\u00f3 colocando una pelota al infante y al mismo tiempo motiv\u00e1ndole para que pudiera patearla, de esta forma, se mostr\u00f3 que el ni\u00f1o realizaba algunos movimientos de contracci\u00f3n muscular.<\/p>\n

A partir de las primeras observaciones de la terapia activa, el catedr\u00e1tico de la UAA indic\u00f3 que se inici\u00f3 con una evaluaci\u00f3n, medici\u00f3n y an\u00e1lisis del movimiento que se ejerc\u00eda en ambos tipos de terapias, estudiando las trayectorias de movimiento de cadera, rodilla y tobillo, con la ayuda de diversos softwares que arrojaron datos estad\u00edsticos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, indic\u00f3 que en las primeras pruebas de la terapia activa se coloc\u00f3 en el pecho del paciente tres electrodos que realiz\u00f3 un registro electrocardiogr\u00e1fico y los resultados mostraron un aumento considerable en los pulsos cardiacos por minuto, lo que representa un hecho ben\u00e9fico, ya que los ni\u00f1os con esta enfermedad, adem\u00e1s de estarse ejercitarse, divertirse y motivarse, pueden tener mejoras sustanciales.<\/p>\n

El profesor del Campus Sur de la UAA indic\u00f3 que continuar\u00e1n las pruebas para seguir este estudio y conocer en mayor medida los resultados en los pacientes con distintos tipos de par\u00e1lisis cerebral, para posteriormente implementar un videojuego mediante el cual, un avatar simule la trayectoria que debe estimular al ni\u00f1o para patear una pelota que se mostrar\u00e1 en realidad virtual y finalmente anote en una porter\u00eda, lo anterior impulsar\u00e1 que intente mayores movimientos.<\/p>\n

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