{"id":25165,"date":"2017-08-19T08:31:05","date_gmt":"2017-08-19T13:31:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=25165"},"modified":"2017-08-21T08:31:45","modified_gmt":"2017-08-21T13:31:45","slug":"se-impartira-la-septima-catedra-alfonso-perez-romo-de-la-uaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=25165","title":{"rendered":"Se impartir\u00e1 la s\u00e9ptima C\u00e1tedra ‘Alfonso P\u00e9rez Romo’ de la UAA"},"content":{"rendered":"

BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 349 –>><\/p>\n

\u2022 Conferencia magistral estar\u00e1 a cargo del multipremiado arquitecto Mario Schjetnan Gardu\u00f1o, creador de los dise\u00f1os de los parques Cedazo y Rodolfo Landeros Gallegos.
\n\u2022 Se renueva convenio entre la UAA, ICA e IMAC.
\n\u2022 Necesario extender el arte a todos los sectores, en particular los vulnerables y con menor acceso a una oferta diversificada de productos culturales.<\/p>\n

La s\u00e9ptima C\u00e1tedra \u201cAlfonso P\u00e9rez Romo\u201d de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes (UAA) ser\u00e1 impartida por el reconocido arquitecto Mario Schjetnan Gardu\u00f1o y ser\u00e1 el marc\u00f3 para la firma del convenio de colaboraci\u00f3n entre las tres instancias culturales m\u00e1s importantes del estado: los institutos Cultural de Aguascalientes (ICA), Municipal Aguascalentense para la Cultura (IMAC) y la propia UAA.<\/p>\n

El decano del Centro de las Artes y la Cultura, Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda Rubalcava, se\u00f1al\u00f3 que como parte de la C\u00e1tedra a realizarse del 22 al 25 de agosto, Schjetnan Gardu\u00f1o ofrecer\u00e1 la conferencia magistral \u201cCiudad y naturaleza\u201d este viernes 25 de agosto, a las 18 horas en el Expoforo de Ciudad Universitaria, durante la cual destacar\u00e1 el papel de los desarrollos urbanos y habitacionales en equilibrio con su entorno.<\/p>\n

La participaci\u00f3n del afamado arquitecto es relevante para la entidad pues es el autor de los parques Cedazo y Rodolfo Landeros Gallegos, es el \u00fanico latinoamericano que ha ganado el Premio Sir Geoffrey Jellicoe que brinda reconocimiento a los grandes trabajos de desarrollo ambiental urbano, fue distinguido con el Premio Pr\u00edncipe de Gales\/Premio Verde en Dise\u00f1o Urbano de la Universidad de Harvard, el Premio de Honor por la American Society of Landscape Architects, por mencionar s\u00f3lo algunos.<\/p>\n

Garc\u00eda Rubalcava tambi\u00e9n coment\u00f3 que la firma del convenio entre la UAA, ICA e IMAC, busca formalizar la unificaci\u00f3n de esfuerzos, recursos y capital intelectual que se ha dado entre las mismas por la promoci\u00f3n y apropiaci\u00f3n ciudadana de la cultura, para as\u00ed potenciar los alcances de diferentes proyectos. Por ejemplo, adelant\u00f3: las actividades acad\u00e9micas y de difusi\u00f3n con motivo del 25 aniversario del ICA en el 2018.<\/p>\n

Por otra parte, mencion\u00f3 que la UAA, como instituci\u00f3n p\u00fablica, ha asumido su compromiso de estar en constante interacci\u00f3n con la sociedad, y en lo que respecta al arte: la creaci\u00f3n de p\u00fablicos mediante el contacto con las comunidades y grupos que requieren de una mayor diversidad de productos culturales; por lo que destac\u00f3 el papel de la C\u00e1tedra \u201cAlfonso P\u00e9rez Romo\u201d para la actualizaci\u00f3n constante de los estudiantes y docentes de la licenciatura en Estudios del Arte y Gesti\u00f3n Cultural, as\u00ed como para el impulso de las artes en el estado.<\/p>\n

En su momento, el ex rector y profesor em\u00e9rito de la UAA, Alfonso P\u00e9rez Romo, enfatiz\u00f3 que la tarea m\u00e1s importante de las autoridades culturales en el pa\u00eds estriba en difundir el patrimonio art\u00edstico de todas las disciplinas a toda la poblaci\u00f3n, por lo que la firma de este convenio significa sumarse a un plan general de promoci\u00f3n cultural que busca un objetivo en com\u00fan altamente fecundo.<\/p>\n

En este tenor, tambi\u00e9n exhort\u00f3 a los alumnos de Estudios del Arte y Gesti\u00f3n Cultural a continuar su formaci\u00f3n con ah\u00ednco, pues a trav\u00e9s de estas generaciones ser\u00e1 posible consolidar la conciencia de extender el arte a todos los sectores, para que as\u00ed se incrementen las posibilidades de desarrollo de las personas, los p\u00fablicos y el reconocimiento a la producci\u00f3n art\u00edstica del pa\u00eds.<\/p>\n

Por su parte, la jefa del departamento de Arte y Gesti\u00f3n, Irlanda Vanessa Godina Machado, manifest\u00f3 que los estudiantes de dicho programa educativo son cada vez m\u00e1s conscientes del papel que deben fungir como intermediadores y responsables de manejar valores simb\u00f3licos sensibles para la poblaci\u00f3n, por lo que mediante diferentes proyectos acad\u00e9micos y personales han asumido su compromiso de fomentar la participaci\u00f3n ciudadana en el \u00e1mbito cultural y acercar los artistas a la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

Al respecto, apunt\u00f3 que los alumnos han generado proyectos de educaci\u00f3n art\u00edstica con el objetivo de impactar ben\u00e9ficamente en la comunidad, como un trabajo de desarrollo art\u00edstico y emocional en escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica en zonas vulnerables, conciertos y exposiciones, e incluso algunos en cooperaci\u00f3n con instancias internacionales, tal es el caso de una alumna que fue apoyada por la UAA para realizar una estancia e implementar su proyecto en Serbia; acciones que retribuyen a la formaci\u00f3n de los futuros profesionistas al brindarles mayores herramientas y perspectivas en torno a los estudios del arte y la transmisi\u00f3n de este conocimiento mediante la gesti\u00f3n.<\/p>\n

Cabe mencionar que como parte de la s\u00e9ptima C\u00e1tedra \u201cAlfonso P\u00e9rez Romo\u201d se impartir\u00e1n los talleres \u201cGesti\u00f3n cultural en la literatura\u201d por David Ortiz Celestino, \u201cEstrategias de financiamiento para proyectos culturales: las bases fundamentales\u201d por Cristina King Miranda, as\u00ed como \u201cLa mirada desplegada: cr\u00edtica y apreciaci\u00f3n teatral\u201d por No\u00e9 Morales Mu\u00f1oz.<\/p>\n

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