BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 535 –>><\/p>\n
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Como parte del cierre de actividades del semestre agosto-diciembre, estudiantes del quinto semestre de Trabajo Social de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes realizaron el Foro Acad\u00e9mico de Pr\u00e1cticas Escolares en donde presentaron los resultados de sus pr\u00e1cticas comunitarias en las comunidades de Montoya, Los Conos, Lomas del Refugio y Palo Alto en El Llano, adem\u00e1s de m\u00e1s de 40 proyectos realizados por alumnos del noveno semestre en diversas instituciones de la entidad.<\/p>\n
Al respecto, Rosa Mar\u00eda Mor\u00e1n Guti\u00e9rrez, jefa del departamento de Trabajo Social, indic\u00f3 que una de las principales problem\u00e1ticas que se identificaron en dichas comunidades fueron referentes a inseguridad, por lo que se trabaj\u00f3 con ni\u00f1os y adolescentes en prevenci\u00f3n del consumo de drogas, y a\u00f1adi\u00f3 que es necesario una mayor seguridad en estas comunidades para blindarlas de la delincuencia organizada. En este sentido, hizo un llamado a las instituciones gubernamentales para reforzar su operaci\u00f3n en estas zonas del estado.<\/p>\n
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Por otro lado, se\u00f1al\u00f3 la presencia de problemas de infraestructura en dichas regiones, para lo cual se requiere pavimentaci\u00f3n, drenaje y un eficiente servicio de recolecci\u00f3n de basura; aunado a ello, los estudiantes de Trabajo Social tambi\u00e9n realizaron un diagn\u00f3stico en el que se identificaron problem\u00e1ticas en la din\u00e1mica familiar, por lo que se trabaj\u00f3 directamente con padres y madres de familia en la tem\u00e1tica de roles para una mejor distribuci\u00f3n de las labores.<\/p>\n
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En este sentido, explic\u00f3 que la forma de intervenir en dichas \u00e1reas se da a partir de un diagn\u00f3stico realizado por los alumnos en cada una de las comunidades que posteriormente, es presentado a las mismas personas que las integran, las cuales brindan su retroalimentaci\u00f3n y deciden en qu\u00e9 problem\u00e1ticas se aplique una metodolog\u00eda y con ello se beneficie de manera positiva y directa.<\/p>\n
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Mor\u00e1n Guti\u00e9rrez mencion\u00f3 que otros proyectos atendieron problem\u00e1ticas como deserci\u00f3n escolar, alcoholismo, pandillerismo, desintegraci\u00f3n familiar, embarazo adolescente, por mencionar algunas; as\u00ed como la realizaci\u00f3n de pl\u00e1ticas, talleres, entrevistas, exposiciones, aplicaci\u00f3n de encuestas en escuelas primarias y secundarias para una atenci\u00f3n integral.<\/p>\n
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Por \u00faltimo, la jefa del departamento de Trabajo Social puntualiz\u00f3 la importancia de ejercer su profesi\u00f3n ante el panorama actual del pa\u00eds para incidir de forma contundente y profunda a las diversas problem\u00e1ticas, para que mediante estas acciones se abone al desarrollo de M\u00e9xico.<\/p>\n
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Durante este Foro Acad\u00e9mico de Pr\u00e1cticas Escolares, estudiantes del noveno semestre de esta licenciatura presentaron m\u00e1s de 40 proyectos que realizaron en instituciones como el ISSEA, Fundaci\u00f3n Mujer Contempor\u00e1nea, Hospital de la Mujer, DIF Estatal, ISSSTE, Centro Estatal de Atenci\u00f3n para Labio y Paladar Hendido, por mencionar algunas, lo cual brind\u00f3 la oportunidad de aplicar su conocimiento directamente en el sector laboral y con ello potencializar su preparaci\u00f3n profesional.<\/p>\n
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En su momento, la decana del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades (CCSyH), Griselda Alicia Mac\u00edas Ibarra, manifest\u00f3 que este tipo de acciones demuestran el compromiso de la UAA por la realizaci\u00f3n de intervenciones sociales para atender fen\u00f3menos como el alcoholismo, adicciones y pobreza, por lo que representa un gran esfuerzo por parte de los estudiantes al realizar sus pr\u00e1cticas con el objetivo de desarrollar sus habilidades te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas y t\u00e9cnicas.<\/p>\n
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Por lo anterior, Mac\u00edas Ibarra expres\u00f3 que la Instituci\u00f3n continuar\u00e1 realizando acciones de extensi\u00f3n y vinculaci\u00f3n con la sociedad, como las que se realizan desde hace a\u00f1os en el Centro Universitario de Desarrollo Comunitario (CUDECO) ofreciendo servicios directos a la sociedad; en este sentido reconoci\u00f3 que es necesario que espacios de trabajo y servicio comunitario se multipliquen para que se generen nuevas expectativas y alcances frente a los diversos fen\u00f3menos sociales.<\/p>\n
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Durante este evento la decana del CCSyH entreg\u00f3 un reconocimiento especial al profesor investigador del departamento de Trabajo Social, Antonio de Jes\u00fas Meraz Jim\u00e9nez, por su incansable labor y apoyo en los proyectos de intervenci\u00f3n con la poblaci\u00f3n de las comunidades de Aguascalientes, as\u00ed como su impulso al CUDECO.<\/p>\n
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En el marco de este Foro Acad\u00e9mico tambi\u00e9n se imparti\u00f3 la conferencia magistral \u201cModelo de Intervenci\u00f3n Social Construccionista\u201d, la cual estuvo a cargo de Jes\u00fas Acevedo Alem\u00e1n, catedr\u00e1tico de la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila, en la cual se reconoci\u00f3 la necesidad de indagar en nuevos modelos de intervenci\u00f3n social que se adecuen a la realidad din\u00e1mica y cambiante, pues las estructuras cl\u00e1sicas no siempre aplican para ciertas problem\u00e1ticas.<\/p>\n
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Acevedo Alem\u00e1n expuso que el perfil del trabajador social en la actualidad debe obtener un empoderamiento cient\u00edfico disciplinar, con una amplia capacidad de gesti\u00f3n, habilidades discursivas, autorreflexivo y cuestionador de m\u00e9todos.<\/p>\n
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Importante mencionar que en este evento tambi\u00e9n estuvieron presentes: Mar\u00eda Zapopan Tejeda Caldera, secretaria acad\u00e9mica de Pregrado de este centro acad\u00e9mico; Raquel Guadalupe Ch\u00e1vez Lim\u00f3n, coordinadora de la Academia de Pr\u00e1cticas de Trabajo Social; Jos\u00e9 Romo Cort\u00e9s, comisario del municipio de Lomas del Refugio, el Llano; as\u00ed como representantes de instituciones y organizaciones civiles en las cuales los estudiantes realizaron sus pr\u00e1cticas profesionales.<\/p>\n\n\t\t