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Hoy en d\u00eda, el idioma ingl\u00e9s es la lengua preponderante para los intercambios econ\u00f3micos, cient\u00edficos, pol\u00edticos y sociales a nivel internacional, por lo que los universitarios deben plantear acciones para que la ni\u00f1ez, la juventud y resto de la sociedad conozca y aprenda este idioma, con el objetivo de ampliar y dinamizar sus oportunidades de vida y sean m\u00e1s competitivos a nivel mundial.<\/p>\n
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As\u00ed lo coment\u00f3 el rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, Francisco Javier Avelar Gonz\u00e1lez al encabezar la clausura del \u201cPrograma de Biling\u00fcismo en Preescolar\u201d, curso que concluyeron satisfactoriamente 130 educadoras de nivel preescolar adscritas al Instituto de Educaci\u00f3n de Aguascalientes y que recibieron capacitaci\u00f3n en el idioma ingl\u00e9s en nivel inicial, intermedio y avanzado por parte de catedr\u00e1ticos del departamento de Idiomas de la UAA.<\/p>\n
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Durante la ceremonia, destac\u00f3 que el conocimiento del idioma ingl\u00e9s debe ser un requisito indispensable de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico y por ello, se impulsan acciones como este curso de biling\u00fcismo, para que en una primera etapa, los docentes mejoren sus habilidades en esta lengua y posteriormente, la ni\u00f1ez de la entidad tenga un acercamiento tangible y real con \u00e9l.<\/p>\n
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Finalmente, hizo un llamado a las educadoras que concluyeron este curso a seguir cumpliendo su vocaci\u00f3n de docencia y abonar en la construcci\u00f3n del futuro del pa\u00eds a trav\u00e9s de la transmisi\u00f3n de conocimientos de primer nivel.<\/p>\n
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Al tomar la palabra, Ra\u00fal Silva Perezchica, director general del Instituto de Educaci\u00f3n de Aguascalientes, extendi\u00f3 un agradecimiento a la UAA por su decidido apoyo y compromiso en la implementaci\u00f3n de este programa de biling\u00fcismo en preescolar, pues en esta etapa de la vida es fundamental el impulso y la exploraci\u00f3n del lenguaje a trav\u00e9s de diversas herramientas como este curso que fortaleci\u00f3 los conocimientos de las educadoras para que los ni\u00f1os puedan comprender y entender de mejor forma el idioma ingl\u00e9s.<\/p>\n
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Por su parte, Jos\u00e9 Trinidad Mar\u00edn Aguilar, director general de Difusi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n, destac\u00f3 que este curso tuvo la finalidad de fortalecer los conocimientos de las educadoras de nivel preescolar en el idioma ingl\u00e9s, con lo cual podr\u00e1n ofrecer herramientas a ni\u00f1os para que en un mediano y largo plazo puedan ser biling\u00fces y de esta forma, acceder a mejores niveles de vida.<\/p>\n
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Finalmente, destac\u00f3 que este curso estuvo conformado por seis grupos, de los cuales cuatro fueron de nivel inicial, uno de intermedio y otro de avanzado, sin embargo, gracias a esta iniciativa, estas educadoras podr\u00e1n implementar en las aulas diversas propuestas did\u00e1cticas para el idioma ingl\u00e9s y propiciar el biling\u00fcismo.<\/p>\n
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Cabe mencionar que autoridades universitarias y del IEA hicieron entrega de constancias a las m\u00e1s de 100 educadoras que participaron en este, as\u00ed como a los docentes del departamento de Idiomas de la UAA, ofrecieron estrategias did\u00e1cticas que propicien ambientes biling\u00fces en el sal\u00f3n de clases.<\/p>\n
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En la clausura de este curso tambi\u00e9n estuvieron presentes Griselda Alicia Mac\u00edas Ibarra, decana del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades; Lourdes Cardona, directora de Servicios Educativos del IEA; Luz Mar\u00eda M\u00e9ndez, jefa del departamento de Educaci\u00f3n Inicial y Preescolar; Ver\u00f3nica Orozco S\u00e1nchez, coordinadora de Idiomas del IEA; as\u00ed como educadoras de nivel preescolar del Instituto.<\/p>\n
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BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 565 –>> El conocimiento del idioma ingl\u00e9s debe ser un requisito indispensable de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico: FJAG Este curso fortaleci\u00f3 los conocimientos de las educadoras para que los ni\u00f1os puedan comprender y entender mejor el idioma ingl\u00e9s: RSP Hoy en d\u00eda, el idioma ingl\u00e9s es […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-26235","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alumnos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26235"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26238,"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26235\/revisions\/26238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=26235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=26235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}