Uno de los objetivos institucionales de la actual administraci\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes es el proveer a los estudiantes de licenciaturas e ingenier\u00edas de mayores oportunidades para realizar pr\u00e1cticas profesionales en espacios reales en el sector productivo, pues esto les brinda un acercamiento a las necesidades del mundo laboral y los impulsa a generar propuestas de soluci\u00f3n a las mismas desde su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n
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Ante ello, la licenciatura en Docencia de Franc\u00e9s y Espa\u00f1ol como Lenguas Extranjeras (FLE-ELE) de la UAA emprende acciones espec\u00edficas de colaboraci\u00f3n para vincularse con diversas instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica, media superior y superior en el estado con la finalidad de que el estudiantado realice sus pr\u00e1cticas profesionales en espacios \u00f3ptimos donde puedan ejercer directamente sus conocimientos y habilidades.<\/p>\n
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Al respecto, Jorge Castellanos de Alba, coordinador de Pr\u00e1cticas Profesionales de esta licenciatura, inform\u00f3 que se realiz\u00f3 una reuni\u00f3n con 12 centros educativos en donde se imparten cursos o clases de franc\u00e9s o espa\u00f1ol, evento en el que se presentaron los detalles de este programa, as\u00ed como los beneficios que se ofrecen a las instituciones al insertar a estudiantes de los \u00faltimos semestres de esta carrera de la UAA.<\/p>\n
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Por otra parte, indic\u00f3 que este tipo de acercamientos con instituciones educativas permite entablar un di\u00e1logo rec\u00edproco con la finalidad de conocer las necesidades reales de la ense\u00f1anza del franc\u00e9s y del espa\u00f1ol como lenguas extranjeras para, posteriormente, realizar un diagn\u00f3stico para que el estudiante intervenga de manera positiva y su labor en dicha instituci\u00f3n sea realmente efectiva.<\/p>\n
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Finalmente, extern\u00f3 que con el paso de los a\u00f1os se ha incrementado el n\u00famero de instituciones que han dado cabida a estudiantes de FLE-ELE para la realizaci\u00f3n de sus pr\u00e1cticas profesionales; adem\u00e1s, indic\u00f3 que la mayor\u00eda de los alumnos son contratados al finalizar este lapso, lo cual demuestra que su formaci\u00f3n es la de un perfil competente.<\/p>\n
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Cabe se\u00f1alar que en dicha reuni\u00f3n estuvieron presentes representantes de la Universidad Tecnol\u00f3gica del Norte de Aguascalientes, Universidad del Valle de M\u00e9xico campus Aguascalientes, Instituto Tecnol\u00f3gico de Aguascalientes, Colegio Nacional de Educaci\u00f3n Profesional T\u00e9cnica (Conalep), Escuela de la Ciudad de Aguascalientes, Casa del Adolescente, Secundaria Cedros, as\u00ed como de los colegios Franc\u00e9s Hidalgo, Crist\u00f3bal Col\u00f3n, Independencia, Esperanza y New World School.<\/p>\n
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Durante este encuentro tambi\u00e9n estuvieron presentes Wendy del Socorro Moya Jim\u00e9nez, jefa de departamento de Idiomas de la UAA; Dulce Cecilia Valle Medina, coordinadora de la licenciatura en FLE-ELE; as\u00ed como Diana Isabel Ram\u00edrez Cerda, encargada del programa Institucional de Pr\u00e1cticas Profesionales de la UAA.<\/p>\n
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