\u201cPerspectivas multidisciplinares en las artes y la gesti\u00f3n cultural\u201d es el tema central del d\u00e9cimo Seminario Internacional de Educaci\u00f3n Art\u00edstica en la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, evento que contempla talleres, conferencias, presentaciones editoriales y mesas de di\u00e1logo; actividades que ayudan a la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los universitarios, en especial a los estudiantes del Centro de las Artes y la Cultura.<\/p>\n
En la ceremonia de inauguraci\u00f3n, el rector Francisco Javier Avelar Gonz\u00e1lez puntualiz\u00f3 que el estar especializados no significa ser profesionistas monotem\u00e1ticos, sino que es indispensable contar con conocimientos en todas las disciplinas que ayuden a comprender de mejor manera la realidad; y para ello se debe adquirir informaci\u00f3n fidedigna y sustentadas de diversos t\u00f3picos para poder establecer puentes de di\u00e1logo y compartir puntos de vista diferentes.<\/p>\n
Avelar Gonz\u00e1lez precis\u00f3 que las problem\u00e1ticas del mundo exigen el intercambio de ideas y puntos de vista de muchos actores, y en esta Universidad se trabaja para lograrlo; como ejemplo est\u00e1 el Seminario de Educaci\u00f3n Art\u00edstica que abona a la formaci\u00f3n de los gestores del arte con conocimientos sobre la ciencia, historia, econom\u00eda, cultura y muchas \u00e1reas m\u00e1s, de tal manera que pueden crear proyectos que difundan y preserven un arte con mayor solidez, profundidad y perdurabilidad, pero en especial que atienda a las necesidades expresivas de su contexto.<\/p>\n
En su momento, el decano del Centro de las Artes y la Cultura, Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda Rubalcava, reconoci\u00f3 la necesidad de hacer visibles todas las manifestaciones art\u00edsticas y culturales con las que cuenta la entidad y el pa\u00eds, para dejar de pensar en los objetos como el \u00fanico patrimonio digno de ser reconocido, y as\u00ed evidenciar las transformaciones a lo largo de la historia y rescatar la identidad de los pueblos.<\/p>\n
La conferencia inaugural de ese evento estuvo a cargo de Emma Cecilia Barraza G\u00f3mez, catedr\u00e1tica e investigadora de la UNAM, especializada en la gesti\u00f3n del patrimonio intangible, quien se\u00f1al\u00f3 que al hablar de patrimonio cultural no s\u00f3lo se hace referencia a lo material como objetos o las edificaciones, sino que tambi\u00e9n pr\u00e1cticas y lugares, por lo que \u00a0este tipo de aspectos es amplio y merece ser estudiado en mayor medida en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n
Barraza G\u00f3mez explic\u00f3 que el patrimonio no monumental forma parte de los pueblos, en donde se reconoce la creatividad e identidad cultural, que puede ser oral e intangible; es este sentido mencion\u00f3 que en nuestro pa\u00eds ya se cuenta con una legislaci\u00f3n en cuesti\u00f3n de patrimonio cultural, sin embargo, los gestores y estudiosos del arte deben enfrentarse al reto para identificar aquello que debe ser salvaguardado, considerando la identidad, las pol\u00edticas y las ideas de la globalizaci\u00f3n.<\/p>\n
La catedr\u00e1tica de la UNAM indic\u00f3 que los estudiantes pueden participar en diversos proyectos de cultura urbana, por ejemplo la idea de \u201cpaisaje cultural\u201d, que integra el sujeto, el objeto y las pr\u00e1cticas, de tal forma que se pueden realizar gestiones para reconocer como patrimonio actividades sociales, por ejemplo las chinampas, los chinamperos, canales y viveros como una forma de vida en Xochimilco, en el M\u00e9xico actual; trabajo que ya est\u00e1 realizando un equipo liderado por la investigadora.<\/p>\n
Cabe destacar que las conferencias dentro del X Seminario Internacional de Educaci\u00f3n Art\u00edstica de la UAA incluyen t\u00f3picos de inter\u00e9s por parte de los estudiantes de la carrera de Estudios del Arte y Gesti\u00f3n Cultural de la UAA, tales como curadur\u00eda en museos, producci\u00f3n y difusi\u00f3n de espect\u00e1culos esc\u00e9nicos, al igual que los retos para la educaci\u00f3n art\u00edstica en este siglo.<\/p>\n
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