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\u2022 Siete fueron los participantes en dicho programa intensivo de la Universidad del Rosario, en Colombia.
\n\u2022 Contin\u00faa desarrollo de proyectos para fortalecer competencias acad\u00e9micas y profesionales de estudiantes ante exigencias del mundo global.<\/p>\n
Estudiantes de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes tomaron curso intensivo de planeaci\u00f3n y desarrollo de proyectos empresariales en la Universidad del Rosario, Colombia, un programa impartido totalmente en ingl\u00e9s por catedr\u00e1ticos de reconocida trayectoria internacional y en el cual participan alumnos de instituciones de diferentes partes del mundo tras un proceso de selecci\u00f3n.<\/p>\n
Al recibir, a su retorno, a los estudiantes de la UAA, el rector Francisco Javier Avelar Gonz\u00e1lez felicit\u00f3 a los j\u00f3venes por haber participado en un programa multicultural y de alta exigencia acad\u00e9mica, demostrando no s\u00f3lo el compromiso en sus actividades escolares, sino tambi\u00e9n su competitividad, lo cual han logrado en buena parte gracias a su dedicaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n por los esfuerzos de la UAA en lo que refiere a acreditaciones internacionales y el impulso al emprendimiento como un factor clave de desarrollo econ\u00f3mico.<\/p>\n
Se trata de siete j\u00f3venes del Centro de Ciencias Econ\u00f3micas y Administrativas (CCEA), quienes laboraron durante una intensa semana de actividades con otros alumnos de instituciones de educaci\u00f3n superior del propio pa\u00eds de Colombia, Per\u00fa y Ecuador, quienes tomaron cursos y recibieron asesor\u00eda de catedr\u00e1ticos de amplio reconocimiento, como Christopher Robertson de la Universidad del Nordeste y James Holt de la Universidad Estatal de Washington, ambas de Estados Unidos, tras lo cual elaboraron un proyecto integrador y sustentaron un examen final de evaluaci\u00f3n bajo par\u00e1metros de gesti\u00f3n empresarial internacional.<\/p>\n
Los alumnos participantes en este programa de la instituci\u00f3n colombiana fueron Diego Alejandro Guerrero Casta\u00f1eda, de Administraci\u00f3n de Empresas; Judith Vallejo Espinoza, de la carrera de Contador P\u00fablico; Fernando Moreno Contreras, de Econom\u00eda; Sebast\u00edan Alberto Mendizabal, de Mercadotecnia; Alexandra Isabel Flores Bonilla, de Relaciones Industriales; Valeria Marmolejo V\u00e1zquez, de Gesti\u00f3n Tur\u00edstica; as\u00ed Mario Aar\u00f3n Rodr\u00edguez Jim\u00e9nez, quien actualmente se encuentra de Intercambio en Alemania; todos ellos acompa\u00f1ados del profesor y jefe del departamento de Econom\u00eda de la UAA, Rub\u00e9n Mac\u00edas Acosta.<\/p>\n
Durante esta reuni\u00f3n, la decana del CCEA, Sandra Yesenia Pinz\u00f3n Castro, coment\u00f3 que se contin\u00faan realizando diferentes proyectos para impulsar el emprendimiento econ\u00f3mico, el aprovechamiento de las tecnolog\u00edas y el desarrollo de competencias para el desempe\u00f1o profesional en un mundo laboral global, por lo que se han fortalecido diferentes programas con la participaci\u00f3n de catedr\u00e1ticos, investigadores y alumnos de otras instituciones del extranjero, esto gracias a la vinculaci\u00f3n de la UAA y las acreditaciones internacionales obtenidas a trav\u00e9s de organismos como el Consejo de Acreditaci\u00f3n de Escuelas y Programas de Negocios (ACBSP, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/p>\n
En este sentido, Pinz\u00f3n Castro adelant\u00f3 que se espera la participaci\u00f3n de catedr\u00e1ticos de la escuela de posgrado de Negocios de la Universidad del Rosario, impartiendo conferencias y horas clase totalmente en ingl\u00e9s con estudiantes de licenciatura, maestr\u00eda y doctorado. Tambi\u00e9n se contemplan intercambios estudiantiles y estancias acad\u00e9micas, esto con la intenci\u00f3n de que investigaciones y proyectos de tesis lleguen a ser comparables, fortaleciendo su calidad.<\/p>\n
El CCEA, como integrante de la regi\u00f3n de la nueve de la ACBSP, tambi\u00e9n est\u00e1 realizando acciones para establecer nuevos puentes de colaboraci\u00f3n con universidades estadounidenses, como la Universidad de Pittsburgh; acciones que en su conjunto buscan una mayor incorporaci\u00f3n de catedr\u00e1ticos de instituciones extranjeras en los comit\u00e9s tutoriales de posgrado.<\/p>\n
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