BOLET\u00cdN No. 366 –>><\/p>\n
\u2022 La segunda Jornada de Orientaci\u00f3n Educativa de la UAA reuni\u00f3 a cerca de 70 profesionales de bachilleratos del estado y la regi\u00f3n.<\/p>\n
Durante la segunda Jornada de Orientaci\u00f3n Educativa de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, en la que participaron 70 orientadores de bachilleratos del estado y la regi\u00f3n, la directora de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional unidad 11, Martha Elena Guerrero Rodr\u00edguez, imparti\u00f3 la conferencia magistral \u201cEl abandono escolar en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d, en donde resalt\u00f3 que esta problem\u00e1tica es una de las m\u00e1s sentidas en el sistema educativo mexicano y que es necesario tomar acciones concretas y pertinentes no s\u00f3lo en el estado, sino a nivel nacional.<\/p>\n
Guerrero Rodr\u00edguez indic\u00f3 que existen estad\u00edsticas que muestran que en Aguascalientes de un total de 14 mil 219 estudiantes que ingresaron al nivel superior en el ciclo escolar que inici\u00f3 en 2014, \u00fanicamente 9 mil 425 egresaron y 6 mil 95 lograron titularse, por lo que deben fortalecerse las estrategias para reducir el abandono escolar temprano, situaci\u00f3n que reconoci\u00f3 como multifactorial y la cual debe abordarse desde todas sus aristas.<\/p>\n
En este sentido, explic\u00f3 que algunas de las acciones que se deben tomar son: el fortalecimiento a la evaluaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y trabajo acad\u00e9mico de los docentes; reducir al m\u00e1ximo los obst\u00e1culos financieros a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de becas y cr\u00e9ditos estudiantiles; impulsar servicios de bolsas de trabajo para estudiantes; fortalecer las asesor\u00edas acad\u00e9micas, grupos de estudio y la infraestructura adecuada para ello; mejorar los procesos y normativa para mejorar la calidad de los servicios; programas institucionales de tutor\u00edas personales y grupales; contar con un servicio de apoyo profesional para atenci\u00f3n de situaciones socioemocionales; por mencionar algunas.<\/p>\n
Por \u00faltimo, la conferencista manifest\u00f3 la necesidad de emprender dichas estrategias por parte del nivel superior pues abandono escolar afecta negativamente los procesos sociales, econ\u00f3micos y pol\u00edticos del pa\u00eds, ya que implica realizar y financiar programas sociales, se presenta una fuerza de trabajo menos calificada, quienes se encuentran fuera del sistema educativo pueden formar parte de grupos sociales desocupados, excluidos y en ocasiones, delictivos y violentos.<\/p>\n
Cabe mencionar que dentro de las actividades que se desprendieron de esta segunda jornada organizada por la UAA, tambi\u00e9n se realiz\u00f3 un panel de expertos durante el cual se expusieron experiencias acerca de las estrategias y apoyos que brindan las Instituciones de educaci\u00f3n media a los alumnos, en cuanto los procesos de decisi\u00f3n y elecci\u00f3n de la opci\u00f3n de educaci\u00f3n superior; aunado a ello, la mesa de trabajo \u201cConocer y compartir, para buscar soluciones\u201d, en la que se compartieron estrategias y buenas pr\u00e1cticas en las diferentes instituciones de educaci\u00f3n media superior.<\/p>\n
En el evento de inicio de estos trabajos estuvieron presentes por parte de la UAA: Ra\u00fal Franco D\u00edaz de Le\u00f3n, director general de Servicios Educativos; Lilia Beatriz Cisneros Guzm\u00e1n, jefa del departamento de Evaluaci\u00f3n Educativa y Martha Elena G\u00e1mez Oliva, jefa del departamento de Orientaci\u00f3n Educativa; as\u00ed como Jos\u00e9 Luis Avenda\u00f1o Mu\u00f1oz, coordinador de Bachilleratos incorporados al Instituto de Educaci\u00f3n de Aguascalientes, en representaci\u00f3n del director de Educaci\u00f3n Media Superior del IEA, Am\u00e9rico Col\u00f3n Vill\u00e1n.<\/p>\n\n\t\t