{"id":718,"date":"2011-08-24T18:51:33","date_gmt":"2011-08-24T23:51:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=718"},"modified":"2015-01-26T13:30:03","modified_gmt":"2015-01-26T19:30:03","slug":"poco-mas-de-mil-estudiantes-de-ciencias-exactas-estaran-reflexionando-en-dialogos-academicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/?p=718","title":{"rendered":"Poco M\u00e1s de Mil Estudiantes de Ciencias Exactas estar\u00e1n Reflexionando en Di\u00e1logos Acad\u00e9micos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 144<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se inaugur\u00f3 el V Congreso de Ciencias Exactas de la UAA.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Poco m\u00e1s de mil estudiantes del Centro de Ciencias B\u00e1sicas, iniciaron actividades en el V Congreso de Ciencias Exactas de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes, en el que se realizar\u00e1n aproximadamente 80 conferencias y 30 talleres.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-892\" title=\"Congreso Ciencias Exactas_3\" src=\"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_3-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_3-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_3.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las carreras que se estar\u00e1n reuniendo hasta el 25 de marzo son las de Ingenier\u00eda en Sistemas Computacionales, en Electr\u00f3nica, Industrial-Estad\u00edstica, Computaci\u00f3n Inteligente,\u00a0 licenciatura en Matem\u00e1ticas Aplicadas as\u00ed como la de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante la inauguraci\u00f3n, el Secretario General de la UAA, Francisco Javier Avelar Gonz\u00e1lez,\u00a0 asegur\u00f3 que la actualizaci\u00f3n y el di\u00e1logo acad\u00e9mico son necesarios, en especial para quienes se forman en el \u00e1rea de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, debido a que son quienes llevar\u00e1n a M\u00e9xico a figurar en el panorama internacional e incrustarse en los par\u00e1metros de la sociedad del conocimiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-894\" title=\"Congreso Ciencias Exactas_2\" src=\"http:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_2-300x205.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"205\" srcset=\"https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_2-300x205.jpg 300w, https:\/\/www.uaa.mx\/rectoria\/dcrp\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/Congreso-Ciencias-Exactas_2.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, la Decana del Centro de Ciencias B\u00e1sicas, Cristina Gonz\u00e1lez D\u00edaz, calific\u00f3 al V Congreso de Ciencias Exactas como una oportunidad para que los alumnos ampl\u00eden sus conocimientos al abordar temas que no se pueden profundizar en el aula, a\u00fan m\u00e1s cuando la generaci\u00f3n de conocimiento y avances tecnol\u00f3gicos se dan de manera tan r\u00e1pida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cabe destacar que tras la apertura, se expuso la conferencia magistral La Formaci\u00f3n del Ingeniero en el Siglo XXI. Tendencias y Retos, impartida por el doctor Armando Rugarc\u00eda Torres, de la Universidad Iberoamericana de Puebla. El investigador abord\u00f3 una propuesta educativa en la que ha trabajo por tres d\u00e9cadas, en la que se pretende preparar al estudiante universitario, de cualquier disciplina, en una formaci\u00f3n integral, que en su fondo es meramente humanista.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cAl estar aprendiendo, nos desarrollamos humanamente, habilidades, inteligencia emocional, convencional, razonamos mejor; \u00e9stas y otras son cualidades humanas, lo cual se puede llevar de la mano de la formaci\u00f3n especializada, las carreras universitarias\u201d, explic\u00f3 el catedr\u00e1tico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por lo que es necesario que los profesores experimenten esta perspectiva humanista, \u201cpues la educaci\u00f3n es algo interno en el individuo. [\u2026] Yo los puedo intentar convencer con ejemplos reales, pero solamente ocurrir\u00e1n cambios hasta que lo experimenten las personas universitarias, calibrando la propuesta; pues no se pueden cambiar creencias o tradiciones escolares, son muy fuertes\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior que est\u00e1n iniciando en este proceso de humanismo, expres\u00f3 que lo han hecho aunque no muy eficazmente. \u201cUna universidad humanista es la que pone la mirada acentuada en los alumnos y no en la tem\u00e1tica,\u00a0 lo cual es muy fuerte en el \u00e1mbito acad\u00e9mico como el dise\u00f1o de planes de estudio, claro que es importante pero los alumnos lo son m\u00e1s. Pero eso no existe en el mundo universitario, el maestro llega a dar su clase y hace su siguiente tarea, esa es una limitaci\u00f3n muy fuerte para el desarrollo integral\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por lo que exhort\u00f3 a los estudiantes, de cualquier carrera, al cuestionamiento dentro del aula. \u201cSi no hay preguntas no hay crecimiento humano, interroguen al maestro, al autor del libro, a s\u00ed mismos; es la \u00fanica manera\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BOLET\u00cdN DE PRENSA No. 144 Se inaugur\u00f3 el V Congreso de Ciencias Exactas de la UAA. 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