La Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes ser\u00e1 sede del 11 al 15 de octubre del Tercer Encuentro de Universidades con Carta de la Tierra, un foro que re\u00fane a j\u00f3venes de todo el pa\u00eds para abordar el compromiso que han hecho las instituciones de educaci\u00f3n superior con este importante documento para la instrumentaci\u00f3n del desarrollo sostenible.<\/p>\n
Mateo Castillo Ceja, Titular de la Unidad Coordinadora de Participaci\u00f3n Social y Transparencia as\u00ed como Punto Focal en M\u00e9xico de la Carta de la Tierra, coment\u00f3 durante una reuni\u00f3n con integrantes del Departamento de Apoyo a la Formaci\u00f3n Integral de la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos; que se otorg\u00f3 a la UAA la sede del tercer encuentro debido a su compromiso decido para implementar los principios y valores de Carta de la Tierra en la realizaci\u00f3n de sus proyectos acad\u00e9micos, institucionales y ambientales.<\/p>\n
Agreg\u00f3 que las expectativas del Tercer Encuentro de Universidades con Carta de la Tierra es visibilizar los esfuerzos que la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes ha tenido en materia de educaci\u00f3n con Carta de la Tierra, as\u00ed como se dio en Guanajuato y en Coahuila. \u201cElegir la UAA no fue un sorteo, fue porque es una Instituci\u00f3n que ha asumido un compromiso con la Carta de la Tierra, tiene un trabajo construido, un movimiento con acad\u00e9micos y j\u00f3venes universitarios que la han adoptado, y que tiene que seguir consolidando; adem\u00e1s de que sea un instrumento que reoriente la pol\u00edtica educativa en la Universidad\u201d.<\/p>\n
Castillo Ceja, felicit\u00f3 al rector Mario Andrade Cervantes por conducir a la m\u00e1xima Casa de Estudios de Aguascalientes de la mano con un compromiso nacional e internacional para alcanzar el desarrollo sostenible, como lo es la Carta de la Tierra; pues no es una tarea f\u00e1cil de incorporar. Agreg\u00f3 estar confiado en la voluntad de los acad\u00e9micos, los j\u00f3venes, y en la voluntad del Rector en darle el uso m\u00e1s adecuado a la Carta de la Tierra.<\/p>\n
El promotor de esta iniciativa global en M\u00e9xico, mencion\u00f3 que para este encuentro se busca dar a conocer el esfuerzo que se ha hecho con los j\u00f3venes, y adem\u00e1s generar una nueva adaptaci\u00f3n para la Carta de la Tierra; en donde la UAA se encargue de liderar la instrumentaci\u00f3n de un nuevo documento entre la juventud y que sea la Instituci\u00f3n la que pueda desempe\u00f1ar y dirigir un grupo de liderazgo.<\/p>\n
Dicho trabajo, encabezado por la UAA, servir\u00e1 finalmente como un referente para la labor con otras universidades, en donde se vea a la Universidad\u00a0como un ejemplo claro y efectivo de c\u00f3mo lo est\u00e1 utilizando, c\u00f3mo ha movilizado j\u00f3venes y c\u00f3mo ha ido transformando los h\u00e1bitos de los j\u00f3venes a trav\u00e9s de la movilizaci\u00f3n de su conciencia. Adem\u00e1s de que todas las instituciones educativas sigan manifestando su compromiso con la Carta de la Tierra, mantenerlo vigente y mostrar otras acciones creativas que se requiere para fortalecer el documento en el marco de la D\u00e9cada de las Naciones Unidas de la Educaci\u00f3n con miras al Desarrollo Sustentable.<\/p>\n
Importante recordar que durante la primera edici\u00f3n del encuentro desarrollado en la Universidad de Guanajuato, el objetivo fue que las universidades participantes manifestaran su compromiso con la instrumentaci\u00f3n de mecanismos de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n basados con Carta de la Tierra, y darle un aviso al mundo de que M\u00e9xico comparte y reconoce sus principios y valores,\u00a0de igual forma hizo un llamado a los j\u00f3venes para incorporar sus contenidos a su carrera y formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n
Mateo Castillo Ceja, expres\u00f3 que durante el segundo encuentro en Coahuila, se ratific\u00f3 el compromiso que tienen las instituciones de educaci\u00f3n superior con Carta de la Tierra, y se logr\u00f3 la construcci\u00f3n de un documento m\u00e1s adecuado al lenguaje m\u00e1s incluyente y apropiado para los j\u00f3venes generando un sentido de pertenencia y corresponsabilidad con la Carta de la Tierra, adem\u00e1s de explorar c\u00f3mo este marco \u00e9tico debe formar parte del curr\u00edculo educativo.<\/p>\n
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