Mesa 21. La educación del arte como dispositivo de las dimensiones estéticas-éticas y políticas.

A partir de las reflexiones de Ranciere y Spivak, nos interesa re pensar el lugar de la educación estética en los diferentes niveles educativos, el arte como el lugar de convergencia entre las transformaciones culturales y políticas, un lugar para pensar a cualquier edad. En la universidad de Cuenca y su Programa de Postgrado en artes, estamos investigando cómo producir arte y estéticas caníbales frente al sistema hegemónico capitalista actual.

Coordinador:
Dr. Homero Posada
Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción
Universidad Autónoma de Aguascalientes
homeroposada@yahoo.com.mx

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