BOLETÍN DE PRENSA No. 507 –>> De entre más de 46 mil estudiantes, José Carlos Campos Barba de la carrera de Médico Cirujano obtuvo el primer lugar en esta prueba. Carrera en Medicina es una de las más competitivas a nivel nacional, por lo que debe fortalecerse permanentemente: FJAG. José Carlos Campos Barba, recién egresado de la carrera de Médico Cirujano de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, se colocó en la primera posición del Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM) de entre más de 46 mil aspirantes con un promedio en dicha prueba de 88.88; así lo anunció el rector Francisco Javier Avelar González al asegurar que este programa educativo es uno de los más competitivos a nivel nacional, por lo que se fortalecerá su calidad permanentemente en beneficio de la comunidad universitaria del Centro de Ciencias de la Salud y de la sociedad en general. Al recibir al recién egresado, el rector de la UAA le extendió su felicitación por este resultado e indicó que ello representa un gran mérito, pues únicamente se ofertan alrededor de 6 mil espacios para ingresar al Sistema Nacional de Residencias Médica; además, que por primera vez un egresado de la Institución obtiene este logro, lo cual es motivo de orgullo para toda la comunidad médica de la Institución. Finalmente, Avelar González reiteró su compromiso por mantener el nivel académico de la carrera de Medicina que se ha convertido en un referente al colocarse en primeros lugares de escuelas y facultades en esta área en México, por lo que hizo un llamado a dicha comunidad para continuar emprendiendo acciones que beneficien la preparación académica de los futuros egresados. En su momento, José Carlos Campos Barba indicó que la posición que logró en el ENARM le permitirá ingresar a la especialidad en Medicina Interna en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”; aunado a ello, explicó que uno de sus objetivos es enfocarse a la investigación debido a que durante su formación en la UAA tuvo la oportunidad de realizar estancias en los Institutos nacionales de Psiquiatría y Neurología, por lo que a partir de esto, busca involucrase en el desarrollo científico que representa un área de gran oportunidad en el país. Por último, Jorge Prieto Macías, decano del Centro de Ciencias de la Salud, reconoció la trayectoria académica del recién egresado al mencionar que en este 2017 también se colocó como uno de los 20 los estudiantes de la UAA que recibieron el Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia EGEL por alcanzar un nivel sobresaliente en todas las áreas del conocimiento que conforman los Exámenes Generales para el Egreso de Licenciatura, por lo que representa el ejemplo de la constancia y dedicación durante su formación. Asimismo, comentó que los egresados de Medicina son a nivel nacional de los mejor preparados y con mayores herramientas para el ejercicio de su profesión.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 506 –>> UAA realizó las Jornadas de los Derechos Humanos, convocadas por la Defensoría de los Derechos Universitarios y el CIEG. Las leyes han impulsado a que las universidades incorporen a los Derechos Humanos en sus proyectos educativos: GPC Con el paso de los años, los Derechos Humanos se han transversalizado en las actividades cotidianas de la sociedad, las leyes han impulsado a que las universidades e instituciones de educación superior adopten esta garantía constitucional en sus proyectos educativos, lo cual ha permitido empoderar, promover, compartir ideas y reflexiones entre sus comunidades estudiantiles con la finalidad de extenderlas a la sociedad en general. Así lo precisó Greta Papadimitriou Cámara, Directora General del Colectivo de Educación para la Paz al dictar en la Universidad Autónoma de Aguascalientes la ponencia “Derechos Humanos en las Instituciones de Educación Superior”, esto como parte de las Jornadas de los Derechos Humanos, convocadas por la Defensoría de los Derechos Universitarios y el Comité Institucional para la Equidad de Género (CIEG). En este sentido, destacó que las IES deben ampliar y continuar implementando en sus actividades cotidianas los derechos humanos e incluir esta garantía constitucional en sus programas educativos, actividades culturales, académicas y de investigación, pues en el país han habido avances sustanciales como leyes, tratados y políticas públicas que permiten dar perspectiva e impulso a las universidades en materia de Derechos Humanos. Por ejemplo, Papadimitriou Cámara destacó que desde hace años, la Autónoma de Aguascalientes ha sido una firme impulsora de los Derechos Humanos en sus aulas y en sus funciones sustantivas, pues ha implementado programas, estrategias y actividades que propician la justicia social, la equidad y el diálogo entre los universitarios, por esto la Institución forma a estudiantes conscientes, sensibles y comprometidos para la construcción de una sociedad digna y respetuosa. Finalmente, agregó que este interés de la UAA en fomentar los Derechos Humanos en sus actividades cotidianas es muestra de su compromiso social con el entorno, así como una de sus principales fortalezas como institución de educación superior en México. Cabe mencionar que como parte de estas Jornadas de los Derechos Humanos se realizó un conversatorio con participantes de los diplomados que ofrece la Defensoría de los Derechos Universitarios y el Comité Institucional para la Equidad de Género.  Read More →

Signaron convenio de colaboración el Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción (CCDC) de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) y la delegación del Instituto Nacional de Antropología e Historia en Aguascalientes (INAH), para fortalecer la formación de los alumnos de este centro académico a través de prácticas profesionales, servicio social y proyectos diversos; así como vincular el quehacer científico de la Institución en investigaciones, como la que actualmente se lleva a cabo para el rescate del «Molino de la Hacienda de San Blas», que se ubica en el municipio de Rincón de Romos, y de esta forma, contribuir a las acciones de preservación del patrimonio histórico del Estado. En la firma de convenio se contó con la presencia de Omar Vázquez Gloria, decano del Centro; Héctor Gonzalo Castañedo Quirarte, delegado del INAH; José Trinidad Marín Aguilar, director general de Difusión y Vinculación de la UAA; Óscar Alberto Sánchez de la Vega, jefe del departamento de Servicios Administrativos del INAH, así como Jorge Guadalupe Villanueva Clavel, coordinador de proyectos de la sección de Monumentos Históricos, ambos funcionarios por parte del Instituto.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 504 –>> UAA está comprometida con la mejora continua de sus programas educativos de licenciatura y posgrado: FJAG Evaluación permitirá además de conocer áreas de oportunidad de este posgrado, una colaboración más a largo plazo entre estas universidades y UAA: AUIP Con 14 generaciones, este doctorado ha logrado cumplir con los lineamientos institucionales y nacionales: OVG El Doctorado en Ciencias de los Ámbitos Antrópicos de la Universidad Autónoma de Aguascalientes busca la acreditación internacional por parte de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), por lo cual, evaluadores provenientes de las Universidades de Sevilla y Granada, España, realizaron trabajos de evaluación en coordinación con profesores de este posgrado interdisciplinario, cuyas líneas de investigación abarcan áreas de arquitectura, ingeniería civil y urbanismo. En una reunión previa al inicio de los trabajos de evaluación, el rector Francisco Javier Avelar González precisó que la UAA está comprometida con la mejora continua de sus programas educativos de licenciatura y posgrado, muestra de ello son los procesos de evaluación a los cuales son sometidos por parte de organismos nacionales e internacionales. En este sentido, destacó que el Doctorado en Ciencias de los Ámbitos Antrópicos, desde su creación, se incorporó y ha permanecido en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) de CONACYT. Por su parte, Carlos García y Elisa Valero Ramos, evaluadores de la AUIP y profesores de la Universidad de Sevilla y de Granada, España, respectivamente, comentaron que este proceso de evaluación permitirá más allá de conocer las áreas de oportunidad de este posgrado, una colaboración más a largo plazo entre estas universidades integrantes de la AUIP y la Autónoma de Aguascalientes en intercambio de ideas y experiencias que fortalezcan y enriquezcan este programa educativo. Agregó que si bien este doctorado de la Autónoma de Aguascalientes, y los posgrados de las universidades de Sevilla y Granada, están regidos por contextos distintos, existen áreas de conocimiento que permitirán compartir experiencias e ideas entre académicos e investigadores, por lo cual reiteró que este proceso de evaluación no se reduce simplemente a una actividad sistemática, sino al intercambio de opiniones que permitan aportaciones y retroalimentaciones en la investigación. A su vez, Omar Vázquez Gloria, decano del Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción, indicó que con 14 generaciones, este doctorado ha logrado cumplir con los lineamientos institucionales como el Plan de Desarrollo Institucional 2016-2024 y nacionales, muestra de ello es su permanencia en el PNPC de CONACYT y un sólido soporte en sus núcleos y cuerpos académicos. Finalmente, Vázquez Gloria agradeció los esfuerzos de los núcleos, cuerpos académicos de este posgrado y de la dirección general de Investigación y Posgrado  por su decidido apoyo, gestiones y asesoría en el tratamiento de la  trayectoria de maestrías y doctorados, particularmente en el que concierne al Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 503 –>> La autonomía universitaria ha hecho posible el desarrollo continuo de Aguascalientes. Esta garantía permite que las universidades respondan de manera efectiva a las necesidades de su comunidad y a las problemáticas del entorno. Representantes de los diferentes sectores que conforman la comunidad universitaria de la Autónoma de Aguascalientes destacan cómo el autogobierno impulsa el ejercicio responsable de la autonomía universitaria que ha posibilitado el desarrollo continuo y sostenido del estado mediante la discusión científica, humanista y crítica sin que sea condicionada a elementos económicos o políticos, logrando que las funciones sustantivas de la Institución se encaminen hacia la atención de las necesidades de su entorno. Con motivo del 75 aniversario de la autonomía en la historia de la Institución y como representante de los más de 44 mil egresados, el presidente de Asociación de Exalumnos de la UAA, Mauricio Martínez Estebanez, manifestó que la autonomía es una responsabilidad otorgada a algunas instituciones para que sus integrantes dirijan de la mejor manera sus cambios en favor de la sociedad, superando vaivenes políticos o económicos para un desarrollo pleno. Así externó que la autonomía universitaria debe ser un valor conocido, promovido y respetado por toda la sociedad, ya que esta capacidad de autogestión ha hecho posible asegurar la calidad y competitividad de los egresados, quienes han trascendido las fronteras del estado y el país. Por su parte, el presidente de la Asociación de Catedráticos e Investigadores de la UAA, Sergio Lucio Torales, enfatizó que la autonomía brinda el derecho a la libertad de cátedra y de acceso al conocimiento, lo cual impulsa el desarrollo de la ciencia para responder a las necesidades de la sociedad, por lo que advirtió que sin autonomía las instituciones de educación superior corren el riesgo de actuar como una empresa privada o bajo los dogmas de un credo, lo cual segmentaría el apoyo a sólo cierto tipo de programas educativos y dejando el conocimiento como una mercancía, condicionando el actuar académico y estancando el desarrollo científico. Lucio Torales señaló que la autonomía contemporánea es una confluencia entre la institución y su entorno para dar una efectiva respuesta a las circunstancias de su momento, como el aspirar a una sociedad democrática, por lo que la llamada intersubjetividad es un elemento sustancial, es decir: su capacidad de diálogo. En este sentido, apuntó que esta capacidad de diálogo debe darse con todos sus interlocutores, pero en especial en su relación con el Estado, pues a pesar de ser un ente público, la universidad no debe confundir su esencia de servicio a la sociedad, con supeditarse al poder político; por lo que al interior de las comunidades universitarias se debe fomentar esta visión con base en la ética, apelando durante sus interacciones a la razón, los argumentos y rechazando la violencia. En su momento, la presidenta de la Federación de Estudiantes de la UAA, Ivonne Azucena Zavala Soto, comentó que el autogobierno hace posible responder a las necesidades académicas y de desarrollo integral de los estudiantes, como la realización de eventos o el acceso a contenidos que permitan fortalecer su formación como profesionistas y personas humanistas, sin supeditar el conocimiento a intereses particulares. Al respecto, destacó que la autonomía universitaria, como garantía consagrada, debe ser defendida en unidad por las distintas instituciones de educación superior que gozan de esta facultad, evitando intentos de intervencionismo, por lo que exhortó a todos los alumnos a informarse y concientizase sobre este concepto tan emblemático para las universidades en América Latina y reportar cualquier escenario o acto que requiera de ser analizado. Por su parte, Jorge Morfín Romo, secretario general del Sindicato de Trabajadores de la UAA, expresó que esta capacidad de autogobierno cuenta con el gran beneficio de que la Institución pueda atender y responder a las exigencias de su comunidad de una manera consciente, por lo que esta garantía ha hecho posible su liderazgo académico y llegar a un alto nivel de modernidad.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 502 –>> Más de 4 mil jóvenes del Centro de Educación Media exhibieron proyectos y dieron muestra de sus talentos. El Centro de Educación Media de la Universidad Autónoma de Aguascalientes trabaja con un enfoque por competencias, por lo que es fundamental brindar espacios para que los estudiantes y la comunidad puedan identificar las aplicaciones y beneficios del conocimiento adquirido en las aulas de clase, por lo que se realizó la Jornada Académica del CEM con la participación de los 4 mil 200 alumnos, tanto del plantel Central como del plantel Oriente. Esto comentó Francisco Javier Acosta Collazo, decano del CEM, quien destacó que esta actividad cuenta con el objetivo de que los alumnos tengan un espacio en el que puedan exponer todas las habilidades y conocimientos adquiridos durante el semestre. La Jornada Académica se presenta cada año y con el paso del tiempo se ha ido afinando con mayor apertura de espacios, en donde los alumnos ponen en práctica sus aprendizajes de una forma participativa, explicando a los demás compañeros el manejo de software para la presentación de sus trabajos de una manera más interactiva; mediante talleres, en donde se expone la importancia de cuidar la salud, recursos para un mejor aprovechamiento de las matemáticas; la exposición de proyectos de química, entre otros; al igual que actividades culturales y deportivas como baile, teatro, volibol y basquetbol. La Jornada Académica tuvo lugar en las instalaciones del Centro de Educación Media durante tres días consecutivos y cada plantel tuvo actividades diferentes, las cuales fueron planificadas y ejecutadas por los propios alumnos. Asimismo, Acosta Collazo agradeció el gran esfuerzo que los alumnos y docentes empeñaron en estos tres días durante la Jornada Académica y, a su vez, en el semestre, por lo que extendió una invitación a la sociedad en general para que se acerque a los planteles y conozca cómo se desarrollan las actividades académicas de los estudiantes.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 501 –>> Presidente nacional del Consejo Coordinador Empresarial imparte conferencia en la UAA como parte de la Cátedra “Humberto Martínez de León”. Sólo el 11% del total de las empresas en México apuestan por generar investigación y conocimiento aplicado: JPCC   El Consejo Coordinador Empresarial (CCE), la Cámara de Diputados, universidades y centros de investigación buscarán formar un consejo de investigación aplicada, cuya finalidad redundará en la generación de políticas públicas que favorezcan la generación de un mayor número de patentes, se aporte conocimiento que contribuya directamente al desarrollo económico, además de la incorporación y vinculación de emprendedores, pequeñas y medianas empresas con más de 180 naciones. Así lo comentó Juan Pablo Castañón Castañón, presidente nacional del CCE al dictar la conferencia magistral “El talento mexicano ante el desafío económico mundial” en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, como parte de la Cátedra “Humberto Martínez de León”, donde además, precisó que sólo el 11% del total de las empresas en México apuestan por generar investigación y conocimiento aplicado como parte de sus actividades económicas, por lo cual instó a universidades y empresarios a generar estrategias que permitan una mayor vinculación para dinamizar la generación de empleos en la nación a través de ideas y proyectos innovadores. Igualmente, destacó la importancia de que se diversifiquen los sectores productivos y apuesten por el conocimiento aplicado en las empresas, pues tan sólo en México se generaron, en años recientes, cerca de 317 patentes, mientras que en países como Estados Unidos o Japón se contabilizan en casi las 40 mil al año, por lo que reiteró su llamado a estrechar aún más los lazos entre la academia y el sector privado para impulsar talentos que impulsen la economía. Finalmente, comentó que uno de los principales retos de México para el aceleramiento de su economía es la producción local con competencia internacional, pues este modelo permitirá incorporar a PyMES a la dinámica económica global, generando empleos y dinamizando diversos sectores productivos. Por su parte, el rector Francisco Javier Avelar González, comentó que el desarrollo de tecnologías de la información y comunicación ha traído beneficios en el sector privado, la generación de empleos y el emprendedurismo, pero también diversos retos, dentro de los cuales destacó la multiplicación de la competencia, aspecto que desde las instituciones de educación superior y universidades deben afrontar en unidad a través de una sólida vinculación, educación de calidad y conocimiento aplicado y visión global. En este sentido, destacó que esta cátedra tenga como tema central el talento mexicano y sus oportunidades frente a los retos mundiales,  pues los estudiantes de la Institución podrán conocer de qué manera pueden incidir con sus conocimientos y habilidades para abonar al crecimiento económico del país e impactar favorablemente en el entorno y a su vez, aprovechar espacios académicos de esta índole para dimensionar las implicaciones de la vinculación entre universidades y los diversos sectores que componen a la sociedad. Al tomar la palabra, Humberto Martínez de León, rector fundador de la UAA y homenajeado con dicha cátedra, señaló que este espacio académico fue concebido como una actividad que ha buscado llevar a la reflexión a los universitarios sobre diversos temas que involucran áreas económicas-administrativas a través de la experiencia de personalidades de talla nacional e internacional, por lo que con la visita del presidente nacional del CCE, se cumplen los objetivos de la misma y se preparan de mejor forma a los universitarios frente a los retos que imponen las dinámicas globales. Finalmente, Sandra Yesenia Pinzón Castro, decana del Centro de Ciencias Económicas y Administrativas, agradeció la visita de Juan Pablo Castañón Castañón a la UAA y el diálogo que propició con alumnos y catedráticos de esta Casa de Estudios, pues las experiencias compartidas y generarán espacios en las aulas para la discusión en torno a temas como el impulso de la economía, el emprendimiento, la generación de empleos, por mencionar algunos temas. También estuvieron presentes en esta cátedra Felipe de Jesús Leal Medina, presidente de la H. Junta de Gobierno; el secretario general de la UAA, Jesús González Hernández; Jorge Humberto Reynoso López, jefe del departamento de Contaduría; David Carrillo López, jefe del departamento de Administración; así como docentes y alumnos del Centro de Ciencias Económicas y Administrativas. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-1 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-1 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 500 –>> Iniciaron actividades con motivo del décimo aniversario de la licenciatura en Arte y Gestión Cultural de la UAA. Instituciones educativas deben impulsar educación estética que fortalece el sistema sensorial humano: Alfonso Pérez Romo.   Desde hace 10 años, la licenciatura en Estudios del Arte y Gestión Cultural de la Universidad Autónoma de Aguascalientes forma a profesionistas creativos, con las competencias y herramientas indispensables para garantizar el derecho inalienable de los ciudadanos al disfrute de los bienes culturales heredados y recientemente creados, lo cual es indispensable ante la injerencia que ha logrado la cultura en las políticas públicas en México que exigen una reorganización, implementación y seguimiento de programas estratégicos.   Esto lo comentó el decano del Centro de las Artes y la Cultura, José Luis García Rubalcava, durante la inauguración de las actividades académicas con motivo del décimo aniversario del programa educativo en Arte y Gestión Cultural de la UAA, al cual han ingresado más de 400 jóvenes para impulsar el desarrollo integral y armónico de las personas para una sana convivencia social y apoyar al crecimiento de su comunidad.   Al respecto, Alfonso Pérez Romo, ex rector y profesor emérito, manifestó que es urgente impulsar la educación estética que, a diferencia de la artística que se sustenta en la práctica de las artes, fortalece el sistema sensorial humano, como la memoria, la fantasía, la emotividad y la creatividad, lo cual es indispensable para impulsar el desarrollo autónomo de las personas y así lograr que los individuos busquen, aprecien y disfruten plenamente de las artes y la cultura.   Por ello, indicó que las instituciones educativas de los diferentes niveles deben preocuparse por esta perspectiva que impulsa el desarrollo del hemisferio derecho del cerebro, pues pocas personas están capacitadas para practicar el sistema sensorial, lo cual ampliaría el conocimiento disponible en la sociedad e impulsar estilos de vida más libres, equilibrados y plenos; por lo cual exhortó a los estudiantes de Estudios del Arte y Gestión Cultural a trabajar de manera conjunta para posicionar esta visión en la sociedad y sus instituciones.   Por su parte, la jefa del departamento de Arte y Gestión, Irlanda Vanessa Godina Machado, comentó que ante el reconocimiento de la cultura como un derecho de los individuos, es necesario impulsar su participación en dichas prácticas, por lo que se requieren proyectos, estrategias y programas que garanticen este objetivo.   Debido a esto, comentó que los profesionistas de la licenciatura en Estudios del Arte y Gestión Cultural actuarán para forjar entre la sociedad la sensibilidad, expresividad y la convivencia para la conformación de una ciudadanía plena mediante el desarrollo de políticas culturas, la gestión, el estudio de las artes, el impulso a la creación, así como a la participación del goce estético y el diálogo cultural.   Cabe mencionar que durante este evento se entregaron reconocimientos especiales a catedráticos que impulsaron la creación de este programa educativo en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, como el propio Alfonso Pérez Romo, José Luis García Rubalcava, Miguel Martín del Campo, Héctor Gálvez y Mario Hernández González. Además, al término del acto se impartió la conferencia “Cultura como respuesta ante la emergencia nacional”, a cargo de Jorge Álvarez Máynez, secretario general de la comisión de Cultura y Cinematografía de la Cámara de Diputados de la LXIII Legislatura. #gallery-2 { margin: auto; } #gallery-2 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-2 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-2 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 499 –>> UAA conmemoró 107 aniversario de la Revolución Mexicana. La conmemoración de la Revolución Mexicana y de sus notables logros, debe reconocer las desigualdades y deudas históricas que la sociedad aún presenta, por lo que esto invita a los mexicanos a renovar el compromiso de actuar de forma efectiva con las causas sociales y en beneficio de los sectores más vulnerables; así lo manifestó el rector de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, Francisco Javier Avelar González, durante la conmemoración por el 107 aniversario de este suceso histórico.   En este sentido indicó que aquellos hechos históricos representaron la primera revolución social del siglo XX, durante la cual se reconfiguraron las bases económicas, sociales y políticas del país, además de que a través de la Constitución Política de 1917 se instituyeron garantías individuales, derechos laborales, seguridad social, el sistema de salud y una inmensa revolución educativa y cultural; consignas que siguen presentes y por las cuales se debe seguir trabajando en unidad.   Al respecto, Avelar González externó que la Revolución Mexicana favoreció a la creación de una serie de reformas estructurales que sentaron las bases del sistema educativo mexicano que, pese a sus áreas de oportunidad, se ha logrado, por ejemplo, reducir el porcentaje de analfabetismo del 74% en 1910 a un 5.5%, según lo reportado por el INEGI en 2015.   Por lo anterior, el rector llamó a la comunidad universitaria a revalorar este hecho histórico debido a su fundamental importancia y a la significativa transformación estructural que derivó, pues ha permitido un desarrollo con menor analfabetismo e ignorancia.   Durante este evento cívico de Honores a la Bandera también estuvieron presentes Felipe de Jesús Leal Medina, presidente de la H. Junta de Gobierno; Jesús González Hernández, secretario general de la Institución; Raúl Franco Díaz de León, director general de Servicios Educativos; José Ernesto Ávalos Pardo, comandante de la 14va. Zona Militar; Fabiola Hernández Muñoz, orientadora educativa del bachillerato del Colegio Esperanza; comunidad estudiantil de dicho instituto, así como personal docente, administrativo y estudiantes de la UAA. #gallery-3 { margin: auto; } #gallery-3 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-3 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-3 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 498 –>> A cuatro décadas de haber iniciado con la impartición del idioma inglés, la Institución ya cuenta con una tradición en la enseñanza del alemán, francés, italiano, japonés y español para extranjeros. Departamento de Idiomas de la UAA también aplica exámenes oficiales para certificación del inglés e italiano.   El departamento de Idiomas de la Universidad Autónoma de Aguascalientes cumple 40 años de ofrecer cursos de lenguas extranjeras tanto para sus estudiantes como al público en general, llegando a impartir algunos especializados para niños y adolescentes, cuya demanda se ha incrementado; sin dejar de lado las licenciaturas a las cuales agrupa: Docencia del Idioma Inglés, así como Docencia de Francés y Español como Lenguas Extranjeras.   Esto lo dio a conocer Wendy del Socorro Moya Jiménez, jefa de dicho departamento, quien externó que los profesores de esta área académica están altamente capacitados y cuentan con planes de estudio que garantizan al estudiante el aprendizaje de una lengua extranjera en diferentes niveles, lo cual posibilita a la sociedad, acceder a diversas opciones para el desarrollo de sus competencias profesionales.   La catedrática señaló que, a cuarenta años de su fundación, el departamento de Idiomas se ha logrado consolidar a un nivel que le permite ser un centro oficial para la aplicación de exámenes TOEFEL y CILS, mediante los cuales se expide la certificación de conocimientos de los idiomas inglés e italiano, respectivamente; ratificando la creciente aceptación de la oferta de lenguas extranjeras.   Como parte de la ceremonia se contó con la intervención de tres alumnos que se encuentran de intercambio como apoyo en el departamento de Idiomas para cursos de italiano, francés y japonés, quienes destacaron las ventajas de aprender lenguas extranjeras por su impacto cognitivo, así como beneficios en la formación académica y bagaje cultural de las personas, pues se mejora la memoria auditiva y visual, el pensamiento matemático, la ortografía y enriquece el conocimiento con una perspectiva cultural.   Cabe mencionar que a partir de 1993 la UAA oferta la licenciatura en Docencia del Idioma Inglés, la cual ya cuenta con 21 generaciones de egresados, quienes se han distinguido en el ámbito laboral por su preparación y habilidades pedagógicas. Posteriormente, en el 2011, se ofreció la licenciatura de Docencia del Francés y Español como Lenguas Extranjeras, ampliando el capital intelectual en el estado. Además, en 1987 la UAA fue sede del Foro de Especialistas Universitarios en Lenguas Extranjeras (FEULE), lo que propició una colaboración con el Consejo Británico y creación del laboratorio, conocido ahora como Centro de Aprendizaje Auto Dirigido de Idiomas (CAADI), el cual potencializa la formación en el aula.   En esta ceremonia del festejo del 40 aniversario del departamento de Idiomas de la Universidad Autónoma de Aguascalientes también estuvieron presentes Griselda Alicia Macías Ibarra, decana del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades; Raúl Franco Díaz de León, director general de Servicios Educativos; así como Juan José Shaadi Rodríguez, director General de Docencia de Pregrado.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 497 –>> Se iniciaron los trabajos de evaluación diagnóstica por parte de los CIEES.   Tras haber egresado la primera generación de las carreras de Agronegocios y Comercio Electrónico, el Centro de Ciencias Empresariales (CCE) de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, recibió a pares académicos que forman parte de Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), quienes harán un diagnóstico de dichos programas académicos en busca de acreditar su calidad a nivel nacional.   Para tal efecto, el rector de la UAA, Francisco Javier Avelar González, y autoridades del CCE, recibieron a los integrantes del Comité de Ciencias Agropecuarias de los CIEES para iniciar la evaluación de las carreras que forman parte de la opción educativa del Campus Sur de esta Casa de Estudios.   En su mensaje, el rector destacó que ya se tienen profesionistas egresados de estas dos carreras, por lo que la Autónoma de Aguascalientes, en su compromiso con la sociedad, somete a evaluación las licenciaturas de Agronegocios y Comercio Electrónico para constatar su calidad, garantizando la formación de profesionistas comprometidos.   Avelar González informó que la Universidad Autónoma de Aguascalientes desde hace muchos años le ha apostado a la evaluación externa hecha por pares académicos, y que este esfuerzo de muchas instituciones de educación superior pública le ha dado un rostro diferente a dicho sector en México, ya que abrir las puertas para ser examinados con miras a la mejora continua, ratifica la preparación de los egresados y su papel como seres humanos propositivos en la colectividad.   El rector enfatizó que, con anterioridad, el CCE realizó una autoevalución que le fue entregada al comité de pares, labor que implicó un análisis integral de las acciones que se llevan a cabo en las licenciaturas que serán analizadas, por lo que se tiene plena conciencia de los aciertos y las posibilidades de cambio para buscar la excelencia, y se comprometió a dar respuesta a las observaciones que se generen por parte de los Comités.   En su oportunidad, Salvador de la Cruz Torres, decano del Centro de Ciencias Empresariales, señaló que este ejercicio tiene como objetivo abonar a los indicadores de calidad de la Institución, por lo que se está en plena disposición de aportar las evidencias que se requieran para verificar lo que plasma el documento de autoevaluación.   En la reunión, Jorge Rafael Pérez Moreno, par evaluador, quien es académico de la Universidad Central de Veracruz, manifestó que este ejercicio no es nuevo para la Universidad Autónoma de Aguascalientes, la cual registra logros y avances muy importantes en materia de educación a nivel nacional e internacional, sin embargo, para este Centro de reciente creación, la evaluación abre la posibilidad de detectar áreas de oportunidad que le ayuden a mejorar en todas las áreas y buscar su certificación.   Cabe destacar que, para la licenciatura en Comercio Electrónico, el comité está conformado por Edgar Eduardo Gómez Galván, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez; Yadira Edith Cienfuegos Ibarra, del Instituto Tecnológico de Saltillo; y Dulce Guadalupe Corral Leyva, del Instituto Tecnológico de Sonora.   Por parte del comité evaluador para la licenciatura en Agronegocios, además de Pérez Moreno, también lo integran: Eloisa López Hernández, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, y Elizabeth Pérez Soto, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 496 –>> El primer Festival de Cine Japonés se presenta con la intención de adentrar a los estudiantes a la cultura nipona. Ambulante Presenta contribuye a la formación de públicos para el cine documental en México.   La Universidad Autónoma de Aguascalientes, con su compromiso de apoyo y difusión de las artes, ha generado diferentes redes de colaboración para apoyar la ampliación de la oferta cultural en la entidad, muestra de ello es el primer Festival de Cine Japonés y la edición de Ambulante Presenta que realizará una mesa de reflexión con especialistas sobre el tema que trate cada documental mexicano a proyectarse.   La Universidad Autónoma de Aguascalientes presentará este ciclo de cine japonés con la finalidad de divulgar la cultura hacia los asistentes a las proyecciones, esto con el apoyo de la Asociación de Ex participantes del Barco Mundial de la Juventud (SWYAA, por sus siglas en inglés), un proyecto del gobierno japonés para impulsar la cooperación internacional y la formación de líderes internacionales con sensibilidad social.   Entre los títulos de este ciclo de cine se encuentran “Kagemusha, la sombra del guerrero”, que ganó en 1980 la Palma de Oro en el Festival de Cine de Cannes; “Rashomon”, ganadora del León de Oro en el Festival de Cine de Venecia 1951; “Ran”, filme que obtuvo múltiples nominaciones al Óscar en Estados Unidos; “Trono de sangre”, basada en el clásico de William Shakespeare «Macbeth»; y “Los sueños”, compuesta por ocho segmentos basados en sueños reales de Akira Kurosawa, uno de los más simbólicos cineastas de Japón.   Por su parte, Ambulante Presenta proyecta los filmes: “Presunto culpable” largometraje documental que en 2008 tuvo impacto por la historia verídica de un tianguista de Iztapalapa, quien junto con sus abogados lucha contra el sistema de justicia penal mexicano; “Batallas intimas”, en el marco de los eventos organizados por el Día Internacional por la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres; “La abogada del pueblo”, historia que se desarrolla en la Sierra Norte de Veracruz; “No quiero decir adiós”; “Koltavanej”; “Al otro lado del muro” y “Crilic, camino al más allá”.   Para este ciclo de cine, también se realizarán mesas de reflexión que se desarrollarán al término de las proyecciones de los filmes en cartelera, con la finalidad de apoyar a escuelas y universidades, organizaciones de la sociedad civil e instancias públicas que trabajan a nivel local para generar una discusión más crítica. Los participantes de las mesas de reflexión son agentes de cambio de organismos, asociaciones civiles y comunidad académica de la entidad.   Las proyecciones del primer Festival de Cine Japonés se realizarán del 13 al 17 de noviembre en la sala Isóptica del Museo Nacional de la Muerte, en Rivero y Gutiérrez esquina con Morelos en la zona Centro de la ciudad, con funciones en  dos horarios: 17 y 19 horas, con excepción de los días 14 y 16 con única función en punto de las 18 horas, con acceso hasta completar aforo y sin costo; mientras que Ambulante Presenta se llevará a cabo la misma semana en el Auditorio “Dr. Pedro de Alba” en Ciudad Universitaria con dos funciones: 17 y 19 horas, sin costo al acceso.  Read More →