BOLETÍN DE PRENSA No. 530 –>> En el presente año, se capacitaron trabajadores de la UAA a través de 139 cursos en formación técnico-práctica, desarrollo humano y formación institucional. Ambiente y condiciones laborales que ofrece la UAA a sus trabajadores ha permitido que reciba premios nacionales: FJAG Más del 75% del personal administrativo de la Universidad Autónoma de Aguascalientes recibió capacitación en este 2017 a través de 139 cursos que ofreció esta Casa de Estudios, de los cuales 63 se dirigieron a apoyar su formación técnico-práctica, 42 para el desarrollo humano, mientras que 34 se orientaron en su formación institucional, lo cual habla del interés de la Institución para que sus trabajadores puedan crecer tanto profesional como personalmente; así lo precisó el rector Francisco Javier Avelar González durante el informe anual de actividades de la Comisión Mixta de Capacitación, Adiestramiento y Productividad de la UAA. En su mensaje que compartió con los presentes, indicó que el ambiente y las condiciones laborales que ofrece la UAA a sus trabajadores, ha permitido que la Institución reciba premios nacionales por organizaciones como Great Place To Work, distinciones que han sido posibles gracias a la participación del personal administrativo y a su compromiso por mantener un ambiente de trabajo enmarcado en el respeto, la tranquilidad, el compañerismo y el trabajo colectivo. Destacó que estas actividades no sólo fortalecen sus actividades laborales, sino que también les permite desarrollar habilidades para potencializar diversos aspectos de su vida profesional y personal, así como estrechar lazos de amistad con compañeros de trabajo, aspectos que se ven reflejados en la calidad de los servicios y espacios educativos que ofrece la Institución para su comunidad universitaria y público en general. En este sentido, el rector de la UAA hizo un llamado al personal administrativo de la Institución a sensibilizarse ante las causas propias de la Universidad, pues a través de ello, se seguirá mejorando el entorno laboral en un marco de respeto, compañerismo, trabajo en equipo y compromiso hacia esta Casa de Estudios. Por otro lado, al rendir el informe anual de actividades de la Comisión Mixta de Capacitación, Adiestramiento y Productividad de la UAA, la jefa del departamento de Recursos Humanos y presidenta esta comisión, Maricela Quezada Mendoza, comentó que una de las principales ventajas competitivas de la Institución es que su personal administrativo tiene la capacidad de adaptarse al cambio, lo cual ha sido posible gracias a un constante fortalecimiento a los programas de capacitación y que se ve reflejado en un ambiente laboral óptimo que promueve un sentido de pertenencia y compromiso hacia esta Casa de Estudios. Finalmente, indicó que uno de los principales desafíos de la UAA es seguir motivando a su personal administrativo y docente en el cumplimiento óptimo de sus funciones cotidianas y que éstas impacten benéficamente a la sociedad y a la comunidad universitaria, por lo cual, indicó que se redoblarán esfuerzos institucionales para seguir ofreciendo aprendizaje continuo de  los trabajadores de la universidad. Cabe mencionar que esta comisión realizó un estudio con trabajadores que recibieron capacitación para conocer la efectividad de los cursos impartidos en el 2017 y su aplicación directa en su área de trabajo, teniendo como resultado una tendencia dominante efectiva en estas actividades laborales. Posteriormente, autoridades universitarias entregaron reconocimientos a capacitadores que participaron en los diversos cursos que ofreció la Institución para su personal administrativo, como Iván Amezcua Pérez, Adolfo Báez López Rayón, Diana Gabriela Camarillo Elizalde, Víctor Manuel González Hernández, Blanca Elena Muñoz Rodríguez, Ana Cecilia Oviedo de Luna, Javier Ortiz Plasencia, Carmen Ivette Palacios Montañez, Juan Daniel Rendón Trinidad, Jorge Alejandro García Rosas, Alejandra Maricela Luévano Zárate, así como Samantha Jiménez González. En este informe anual de actividades de la Comisión Mixta de Capacitación, Adiestramiento y Productividad de la UAA estuvieron también presentes Felipe de Jesús Salvador Leal Medina, presidente de la H. Junta de Gobierno; Jesús González Hernández, secretario general de la Institución; Jorge Morfín Romo, secretario general del Sindicato de Trabajadores de la UAA; así como integrantes de la Comisión Ejecutiva Universitaria y personal administrativo de esta Casa de Estudios. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-1 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-1 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 529 –>> UAA reconoce el esfuerzo y compromiso de 109 alumnos y otorga ocho distintivos especiales por mejor promedio acumulado. El Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción (CCDC) de la Universidad Autónoma de Aguascalientes reconoció el esfuerzo y compromiso de 109 alumnos con los mejores promedios de las carreras de Arquitectura, Diseño Industrial, Diseño de Interiores, Diseño Gráfico, Diseño de Moda en Indumentaria y textiles, Ingeniería Civil y Urbanismo. Omar Vázquez Gloria, decano del CCDC, externó lo importante que es reconocer el esfuerzo de los estudiantes ya que representa el arduo trabajo que realizaron durante el semestre y el promedio acumulado de siete semestres anteriores, por lo que merecen recibir un estímulo y ser presentados como ejemplo para otros estudiantes. En este sentido, Vázquez Gloria, aseguró que la Universidad Autónoma de Aguascalientes es la mejor Institución en la que pueden estar e invitó a los estudiantes a continuar con el entusiasmo y seguir transformando el entorno con su dedicación y entrega. En esta ceremonia también se entregaron ocho distintivos especiales a los alumnos con mejor promedio acumulado durante toda su carrera siendo galardonados: Yolanda Sánchez Rojas, de Arquitectura; Susana Becerra Galicia, de Diseño Industrial; Jesús López de Santos y Pedro Esparza Landeros, de Ingeniería Civil; Ricardo Aguilar Esparza, de Urbanismo; Areli Delgadillo Álvarez, de Diseño de Interiores; Cristóbal Rangel Torres, de Diseño Gráfico; y Jesús Alejandro Becerra, de Diseño de Moda en Indumentaria y textiles. En este evento también estuvieron presentes Juan José Orozco y Arturo Revilla Guerra, ambos integrantes de la H. Junta de Gobierno; Mario Andrade Cervantes, ex rector y catedrático del Centro; Laura Reyes Tiscareño, secretaria administrativa; Gabriela Gómez Valdez, secretaria de Pregrado; Ricardo Arturo López León, secretario de Investigación y posgrado; así como alumnos, profesores y padres de familia de los homenajeados.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 528 –>> Concluyó el proceso de evaluación por parte de CIEES a las ingenierías Automotriz, Biomédica y Robótica, así como en Sistemas Computacionales. Ante creciente número de oferta académica sin reconocimientos de calidad, universidades públicas deben asumir compromiso por evaluar externamente sus programas educativos: FJAG. La Universidad Autónoma de Aguascalientes es una de las instituciones de educación superior pioneras en los procesos de evaluación externos, lo cual representa uno de sus mayores aciertos al no sólo aportar a la consolidación académica de sus programas, sino también al desarrollo de la educación superior en el país; así lo indicó el rector, Francisco Javier Avelar González. Durante la culminación del proceso de evaluación por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) a las ingenierías Automotriz, Biomédica y Robótica del Centro de Ciencias de la Ingeniería, así como de la carrera en Sistemas Computacionales del Centro de Ciencias Básicas; el rector manifestó que si bien, las universidades deben realizar ejercicios de autoevaluación, es necesario someterse a los procesos externos pues permiten continuar un camino efectivo hacia la excelencia académica. Avelar González señaló que en los últimos años se ha incrementado el número de instituciones que ofertan programas educativos sin algún criterio de calidad, lo cual, obliga a las universidades a evaluarse y certificarse a través de pares académicos como los CIEES, para garantizar a los jóvenes una adecuada formación profesional. Por último, indicó que en esta ocasión la UAA recibió a pares evaluadores de diversas universidades e institutos tecnológicos del país quienes realizaron este proceso por primera ocasión a las ingenierías Automotriz, Biomédica y Robótica; así como una evaluación de seguimiento a la ingeniería en Sistemas Computaciones; por lo que instó a los funcionarios de la Institución a tomar acciones respecto a las observaciones que serán emitidas por los CIEES para continuar trabajando en las áreas de oportunidad y con ello consolidar las fortalezas en estas carreras. En su momento, Ernesto González Olguín, uno de los coordinadores de pares evaluadores del CIEES, procedente de la Universidad de San Luis Potosí, recordó que este tipo de procesos en los que se evalúa a los programas educativos deben ser un ejercicio de reflexión para las universidades en el cual deben asumir un compromiso por parte de todo su personal para el logro de los objetivos institucionales. Por su parte, Luis Raúl García Soto, coordinador de pares académicos del Instituto Tecnológico de Celaya, felicitó a la Autónoma de Aguascalientes por ser una universidad que ha sido punta de lanza en las evaluaciones externas lo cual refleja su madurez institucional y la disposición de su personal docente y administrativo. Cabe mencionar que durante la clausura de estas actividades estuvieron presentes Luis Enrique Arámbula Miranda, decano del Centro de Ciencias de la Ingeniería; José de Jesús Ruiz Gallegos, decano del Centro de Ciencias Básicas; así como pares evaluadores de cada una de las carreras provenientes de universidades e institutos tecnológicos del país.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 527 –>> Se inicia colaboración a largo plazo con la Empacadora de Carnes San Francisco. UAA apoyará con su capital intelectual al fortalecimiento del sector productivo en el estado, ratificando su compromiso social. Empresarios destacan calidad de la Institución para la generación de proyectos de alto impacto. La Universidad Autónoma de Aguascalientes inicia una nueva colaboración a largo plazo con el sector productivo del estado, en esta ocasión con la Empacadora de Carnes San Francisco, ratificando el compromiso social de la Institución de fortalecer a la entidad. Durante una visita a las instalaciones de la empresa aguascalentense, el rector Francisco Javier Avelar González, manifestó que la Institución cuenta con el capital intelectual para brindar múltiples servicios a la sociedad, como apoyar al desarrollo, mejora y consolidación de unidades económicas, por lo que indicó que se seguirán emprendiendo acciones de vinculación para extender los beneficios de la educación superior, la investigación y la innovación, a la par de que se impulsa la formación de estudiantes en entornos laborales reales. Durante este encuentro con el director general de la empresa, Francisco Nájera, se establecieron las bases para la realización de diferentes proyectos bilaterales, como el brindar orientación profesional y técnica para que la Empacadora de Carnes San Francisco logre la Certificación TIF, mejore sus procesos de automatización y se brinde capacitación en diferentes áreas de producción. Además, se establecerán convenios para que los estudiantes de la UAA realicen prácticas profesionales, estancias de investigación y posgrado, proyectos en los cuales también podrán participar académicos de la Institución; logrando así una colaboración donde integrantes de la Autónoma de Aguascalientes atenderán necesidades productivas de su entorno. Aunque la empresa aguascalentense cuenta con altos estándares de calidad y ha logrado posicionarse en el sector productivo, busca la mejora continua de sus colaboradores, procesos y productos; por lo que sus directivos señalaron que la participación activa de la Universidad Autónoma de Aguascalientes dará un fuerte impulso a sus objetivos, pues su calidad educativa es ampliamente reconocida. Cabe mencionar que esta empresa que genera productos cárnicos con valor agregado ha logrado posicionarse en el centro y norte del país, alcanzado una producción y venta de más de 6 mil toneladas, por lo cual su fortalecimiento representa un impulso a la generación de empleos y la consolidación del entorno económico en la entidad.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 526 –>> En el marco de la FIL, UAA participará en Asamblea de la Red Nacional de Altexto y reunión con la Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe. Se presentaron los libros “Anita Brenner. Una escritora judía con México en el corazón” y “El libro de la Muerte. Miradas desde un museo universitario”. Guadalajara, Jalisco. La Universidad Autónoma de Aguascalientes, en su compromiso y función sustantiva de difundir el conocimiento y que éste impacte favorablemente en el entorno, participa como ya es tradición, con un stand en la Feria Internacional del Libro (FIL), con sede en la Expo Guadalajara, Jalisco. Al dar inicio a estas actividades, la jefa del departamento Editorial de la UAA, Martha Esparza Ramírez, destacó que en esta ocasión, el stand de esta Casa de Estudios ofrece a los visitantes de la FIL alrededor de 200 publicaciones bajo el sello editorial de la Institución, un espacio que tiene como característica principal la sustentabilidad y con un diseño minimalista que permite una mayor visibilidad de las publicaciones; además de que retoma elementos de la ciudad de Madrid, invitada de honor en esta edición de la FIL. En cuanto a las actividades que realizará la UAA en la FIL, comentó que el 27 de noviembre se efectuará la Asamblea de la Red Nacional Altexto, asociación cuya presidencia radica en la Institución, mientras que el 28 del presente mes se realizará un encuentro con la Asociación de Editoriales Universitarias de América Latina y el Caribe (ELUAC), reuniones que buscarán una mayor cohesión y la generación de estrategias que permitan una mayor visibilidad de las publicaciones editoriales universitarias de México y Latinoamérica. Igualmente, la jefa del departamento Editorial de la Autónoma de Aguascalientes precisó que la Institución participará en la FIL en un Stand de libros de Braille con diversas publicaciones editadas por esta Casa de Estudios, buscando una mayor inclusión al hábito de lectura para personas con capacidades diferentes. Como parte de las actividades que ofrece la UAA en la FIL, la profesora investigadora del departamento de Historia, Marcela López Arellano, presentó en el stand de la Universidad de Guadalajara el libro “Anita Brenner. Una escritora judía con México en el corazón”, quien expuso que esta obra literaria fue producto de una investigación de siete años, tras la cual reflejó la vida de Anita Brenner, una mujer nacida en Aguascalientes e hija de padres inmigrantes judíos que en su época fue una intelectual, polifacética y conocedora de la cultura mexicana y judía, cuya labor resultó trascendental para la historia del arte mexicano, así como la expresión de su práctica como hija del pueblo judío. La catedrática de la UAA señaló que para la publicación de este libro tuvo acercamiento al archivo bibliográfico de Universidad de Texas y de Columbia, el Centro para la Historia Judía de Nueva York, el Archivo General de la Nación, el Centro Bibliográfico de la UNAM y la Universidad de las Artes de Aguascalientes, donde tuvo acceso a cartas, artículos, diarios y demás materiales de Anita Brenner. Cabe mencionar que esta publicación consiguió el Premio Rabino Jacobo Goldberg 2015, otorgado por la Comunidad Ashkenazí, A.C. de México, en la categoría Investigación, pues muestra cómo es que la comunidad judía llegó al país y la forma en el que comenzaban a adaptarse en el mismo, lo que representa un aporte relevante para la historia de migración en México. Igualmente, se llevó a cabo en el salón Juan José Arreola la presentación de “El libro de la Muerte. Miradas desde un museo universitario”, en la cual participó Luisa Fernanda Rico Mansrad, responsable del departamento de Estudios Museológicos de la UNAM, quien comentó que el Museo Nacional de la Muerte ha permitido a sus visitantes apropiar y construir su propio concepto de la muerte y a la reinterpretación de la misma a través de sus diversas y variadas obras gráficas y plásticas. Asimismo, destacó que la museografía, el discurso e incluso el mismo edificio que alberga el Museo Nacional de la Muerte, permite al visitante reconstruir y reinterpretar su concepto y significado de la muerte, elementos que esta publicación editorial reúne a través de textos por parte de investigadores con perspectiva desde la estética, la antropología y la arqueología. #gallery-2 { margin: auto; } #gallery-2 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-2 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-2 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 525 –>> Este 2017 las inscripciones a las Olimpiadas de la Ciencias crecieron un 70% respecto al año pasado, además se duplicó el número de bachilleratos participantes. Este tipo de competencias representa un reto académico complementario y positivo a la formación de los estudiantes. Son cuatro los jóvenes del Centro de Educación Media (CEM) de la Universidad Autónoma de Aguascalientes los seleccionados para participar en las Olimpiadas Nacionales de la Ciencia en las áreas de Biología y Química, quienes formarán equipo con otros ocho estudiantes de otros bachilleratos de la entidad para representar al estado en esta convocatoria que impulsa la Academia Mexicana de Ciencias y que busca fomentar las vocaciones científicas. Al respecto, María Castañeda, encargada del Área de Investigación y Divulgación Científica de la UAA, expuso que desde los años noventa, la Autónoma de Aguascalientes ha apostado por impulsar este tipo de convocatorias inmersas en la ciencia y se han fortalecido las acciones de difusión de las mismas, muestra de ello es que en este 2017 participaron más de 400 estudiantes en la etapa estatal en las áreas de Biología y Química, lo que representa un crecimiento del 70 por ciento respecto al año anterior; además, se duplicó el número de instituciones educativas de nivel medio superior participantes. Por otra parte, anunció que los seleccionados del CEM de la UAA en la Olimpiada Nacional de Química fueron Jessica Ruiz de la O del quinto semestre y Juan Carlos Martín Coronado del tercer semestre; así como Sophia Guadalupe De Loera Muñoz y Katia Montserrat Martínez Vázquez, del tercer y quinto semestre, respectivamente, en el área de Biología. Los seleccionados mencionaron su orgullo por representar no sólo a la Máxima Casa de Estudios en la entidad, sino también a Aguascalientes; por lo que aseguraron que continuarán su preparación en las diversas áreas disciplinares para contender a nivel nacional. Además, invitaron a la comunidad de estudiantes a formar parte de estas convocatorias pues representa un reto académico que será complementario y positivo a su formación. Importe mencionar que los otros ganadores del área de Química son: Jonathan Mario Galván Gómez y Luis Fernando Gallegos López del Centro Escolar El Encino, Juan Arturo Casillas González del Bachillerato Ángel Anguiano, Ana Laura Sevilla Aguiñaga del Instituto Guadalupe Victoria; aunado a ellos, en el área de Biología el resto de los seleccionados son: Víctor Le Moyne Lozano de la Preparatoria Abierta de Aguascalientes, Luis Gerardo Ruiz Gil del CBtis 39 “Leona Vicario”, José Luis Trujillo López del Centro Escolar El Encino y Samara Villalón Tavizón del Tecnológico de Monterrey. Cabe mencionar que la ceremonia de premiación para los seleccionados para las Olimpiadas Nacionales de Ciencia se realizará el próximo primero de diciembre, en punto de las 13 horas en el edificio Polivalente de Ciudad Universitaria, en donde también se darán a conocer las sedes para las competencias a nivel federal que se realizarán en los primeros meses de 2018.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 524 –>> Proyecto “Más ahorro, más vida”, disminuye gasto de agua durante la ducha en casi un 75%. Proyecto “Estufa de biogás” busca economizar gasto que representa la compra anual de cilindros mediante desechos orgánicos. Estudiantes de la licenciatura en Administración de la Producción y Servicios de la Universidad Autónoma de Aguascalientes resultaron ganadores a nivel regional del concurso “Vive conCiencia 2017” en las categorías de Agua y Energía con proyectos de alto impacto que buscan facilitar la vida de diversos grupos poblacionales y economizar actividades cotidianas de las personas. Se trata de Marissa López Delgado, Jessica Viridiana Ortiz Soria, César Alejandro Reyes Domínguez, Dania Alejandra Martín del Campo Medina y María Cecilia Jaime de Lira, quienes desarrollaron el proyecto “Más ahorro, más vida”; mientras que Flavio Uriel Moreno Salado, Rodrigo Alejandro Salas Covarrubias, Josué Eduardo González Ramírez, Julio César Martínez Flores y Esteban Ortiz Álvarez resultaron ganadores regionales por la iniciativa “Estufa de biogas”. Los integrantes del proyecto “Más ahorro, más vida”, manifestaron que esta iniciativa consiste en un termostato de automoción que recicla el agua fría que sale de la regadera y la regresa al tinaco durante la ducha, con lo cual hay un 75% de ahorro de la misma, pues durante el baño, se suelen desperdiciar litros de agua a la espera de que ésta salga a la temperatura deseada. Agregaron que esta idea se derivó de una asignatura propia de la licenciatura en Administración de la Producción y Servicios, por lo que el profesor de dicha materia instó a los alumnos a participar en este concurso que congregó 10 categorías, involucrándose en la de “Agua”, cuya finalidad redunda en el aseguramiento del abasto de agua potable para toda la población. Finalmente, destacaron que este proyecto está dirigido a casas en proceso de construcción, pues éste sistema es de fácil adaptación y de bajo costo, pues  oscila entre  los 2 mil pesos. Por su parte, los estudiantes que emprendieron el proyecto “Estufa de biogás”, señalaron que está conformado por un contenedor que alberga desechos orgánicos, regulador y teflón para evitar una fuga de gas, el cual se conecta a la estufa para su uso doméstico. Destacaron que esta iniciativa surge debido al alto costo que representa la compra de gas, pues anualmente se invierten alrededor de 1 mil 500 pesos, mientras que con este contenedor de biogás, cuya duración de vida es de tres años aproximadamente, representa un gasto estimado de 400 pesos, con lo cual se economiza considerablemente. Finalmente, precisaron que estos contenedores con capacidad de albergar casi tres kilogramos de desechos naturales, según un consumo promedio de cuatro personas, produce gas para casi siete días, razón por la cual, obtuvieron el premio regional del concurso “Vive conCiencia 2017”, en la categoría de Energía.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 523 –>> Participaron en esta primera Feria Deportiva Universitaria alumnos de la UAA, UPA, UTA, UT el Retoño y escuelas incorporadas. Con una participación de más de un centenar de estudiantes de la Autónoma de Aguascalientes, de las universidades Tecnológica del Retoño, Politécnica y Tecnológica de Aguascalientes, escuelas incorporadas, así como público en general, se puso en marcha la Primera Feria Deportiva Universitaria “Ciencias aplicadas al deporte”, evento de la UAA que busca implementarse año con año para promover entre los jóvenes el papel de la práctica deportiva para el mejoramiento de la salud física y mental, para fomentar estilos de vida óptimos. Así lo destacó Raúl Franco Díaz de León, director general de Servicios Educativos al poner en marcha las actividades de esta feria deportiva, quien además, precisó que se ha dado un decidido impulso al deporte en la Institución, al incorporar a mayor número de estudiantes a las Selecciones Deportivas Universitarias y que éstas participen en justas deportivas como la Universiada Estatal, Regional y Nacional; además de que se seguirá fomentando el deporte como hábito para alcanzar mejores estilos de vida mental y física. Cabe mencionar que esta Feria Deportiva tiene por objetivo fomentar la activación física entre la sociedad para prevenir enfermedades crónico-degenerativas derivadas del sobrepeso y la obesidad, impulsar nuevos espacios de prácticas deportiva, ampliar la gama de disciplinas en organismos como el Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE), informar sobre la infraestructura deportiva con la que cuenta la UAA, ampliar la oferta de cursos deportivos de extensión universitaria, así como fortalecer aquellas opciones especialmente dirigidas a niñas, niños y adolescentes. En la inauguración de esta Feria Deportiva también estuvieron presentes Manuel Aceves Rubio, director general del Instituto del Deporte de Aguascalientes; Luis Gilberto Zavala Peñaflor, director general de Infraestructura Universitaria; Erasmo Ángel Trujillo Santos, coordinador deportivo del Instituto Sanford; Edgar Cornejo Zapata, jefe del departamento de Deportes; así como estudiantes y público en general. #gallery-3 { margin: auto; } #gallery-3 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 25%; } #gallery-3 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-3 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 522 –>> Sólida agrupación musical mantiene el ingreso de jóvenes que promueven la formación y difusión de la música académica. El Ensamble Real de Jóvenes Universitarios (ERJU) de la Universidad Autónoma de Aguascalientes realizó su ya tradicional concierto de fin de semestre, el cual brindó a los espectadores un programa que fue desde la música barroca, clásica y el periodo romántico, hasta melodías del siglo XX y contemporáneas. El director artístico José de Jesús Cerrillo López comentó que, hasta el momento, el ERJU lo integran alrededor de 50 elementos que son estudiantes de todos los niveles educativos de la UAA y que juntos conforman una sólida agrupación musical, lo cual permite que los alumnos que se integran mantengan interés y colaboración en este proyecto. El concierto dio apertura con una obra de George Martin titulada Pepperland, y continúo con el primer movimiento de la Sinfonía N° 1 de Beethoven del periodo clásico; como tercera pieza se contó con la colaboración de Josué Everardo Carreón González, egresado de la licenciatura en Música de la UAA y ahora integrante de la OSA, quien interpretó la obra de Vivaldi: Invierno. El concierto siguió con la obra La Farandola de George Bizet, después se interpretó Gran Finale de la Sinfonía N° 9 de Beethoven, que corresponde a una obra romántica que contó con un arreglo para coro; y para concluir este concierto se interpretó Viva la vida de Coldplay. Asimismo, el director fundador del ERJU mencionó que la UAA es una de las principales promotoras de cultura, no sólo en la comunidad universitaria sino también en la sociedad, y enfatizó que el Ensamble Real de Jóvenes Universitarios tiene como misión interpretar y promover la música, por lo que reitero que se seguirán realizando diferentes actividades de formación y divulgación musical. Para finalizar, Cerrillo López anunció el lanzamiento del quinto disco del ERJU como próximo proyecto que se efectuará para el siguiente semestre, con el objetivo de ponerlo a disposición de toda la comunidad, así como para invitar a los estudiantes a que continúen participando en este proyecto.  Read More →

Francisco Javier Avelar González El miércoles de esta semana celebramos el 75 aniversario de la autonomía de nuestra institución. Como parte de las celebraciones y reflexiones que acompañaron este importante acontecimiento, el martes llevamos a cabo un panel y una conferencia magistral en los que se abordó, precisamente, el tema de la autonomía universitaria en México. A quienes participaron -Dr. Edgar Manuel Castillo Flores, Dr. Miguel Ángel Gutiérrez López, Lic. Enrique Rodríguez Varela, Dr. Jesús Antonio de la Torre Rangel y Dr. Áxel Didrikson Takayanagui- quiero expresarles mi más sincero agradecimiento y el de toda nuestra comunidad universitaria. El día de hoy, último viernes de este mes tan significativo para la UAA, concluyo con la serie de columnas dedicadas a la autonomía universitaria, con las que he querido ser partícipe de las reflexiones que se generaron en nuestra comunidad y también entre la sociedad aguascalentense. La semana anterior cerré mi entrega citando la fracción del artículo tercero constitucional que eleva a garantía justamente la autonomía de las instituciones de educación superior a las que la administración pública les haya concedido este derecho. Hoy, basado en algunas de las reflexiones que escuché en el panel y la conferencia arriba mencionadas, así como en algunos textos que he estado consultando (entre ellos uno magnífico de Luis Raúl González Pérez y Enrique Guadarrama López intitulado “Autonomía Universitaria y Universidad Pública. El autogobierno universitario”, descargable en http://abogadogeneral.unam.mx/PDFS/autonomia.pdf), quisiera hablar brevemente de qué implica la autonomía y por qué es importante que exista, no sólo en nuestro país, sino en toda sociedad que de verdad quiera avanzar tanto en sus conocimientos como en su organización social. La autonomía de las universidades públicas del país, amparada por la Constitución, tiene cuatro características principales. Parafraseando a González y Guadarrama (en el texto arriba citado) éstas son: autogobierno y auto-legislación (es decir, las capacidades para escoger sus propias autoridades académicas, diseñar sus normas y decidir cómo debe gobernarse la institución), autogestión académica (lo que implica que sólo la comunidad universitaria, de acuerdo a sus propias reglas, determinará su programas, planes de estudio y líneas de investigación) y autogestión administrativa (nadie más que la universidad puede decidir cómo hacer uso de los recursos que reciba, ya de la federación, de las aportaciones de la misma comunidad o de los recursos que consiga a partir de la prestación de servicios o venta de productos). En estos cuatro núcleos quedan subsumidos valores indispensables para una institución que busque formar personas críticas, inteligentes y plurales; estos valores son la libertad y capacidad de actuar con independencia de intereses y valores coyunturales, la libertad de cátedra e investigación, la libre discusión de las ideas y el privilegio a las interpretaciones del mundo sustentadas en argumentos y apoyos válidos, por sobre las opiniones sin sustento o basadas en apreciaciones personales y falacias. Pero a la sociedad en general, ¿para qué le sirve la autonomía universitaria? Es sencillo: una institución que funciona como un semillero de profesionistas críticos, inteligentes y plurales, a la vez que como un generador de conocimientos, teorías y tecnologías, tarde o temprano incide en su entorno social de manera positiva. Esto por dos causas: en primer lugar, los profesionistas egresados de estas instituciones habrán de insertarse en dicho entorno, donde aplicarán los conocimientos, valores y habilidades adquiridas durante sus estudios; por otra parte, dado que las universidades no son burbujas ajenas a las problemáticas contextuales de su comunidad (y ahora, gracias a la globalización, esa comunidad puede ser, en determinados casos, el mundo entero: pensemos, por ejemplo, en el caso de los problemas ecológicos del planeta), los conocimientos, teorías y tecnologías que desarrollen estarán encaminados a resolver esas mismas problemáticas. Hay una ventaja extra en todo esto y, a la vez, un peligro si llegara a perderse la autonomía. La ventaja es que la búsqueda de soluciones propuestas por las universidades y los universitarios no estará contaminada por intereses políticos o por un deseo de adquirir poder, pues claramente sus campos de acción no son de este orden, sino científicos, filosóficos, artísticos -en algunos casos- y, en general, cognitivos. Su interés, por ejemplo, si pensamos en una Facultad o Departamento de Medicina, será conocer el funcionamiento del organismo humano para saber cómo conservarlo saludable o ayudarlo a recuperar la salud, en caso de que se vea afectado por una enfermedad. Y como detrás de esto no hay un interés por gobernar o administrar la res pública, las investigaciones y los resultados que genere esta facultad o departamento no serán escondidos con afanes especulativos, ni serán aprovechados para conseguir votantes. El peligro de perder la autonomía ya puede inferirse a partir de lo dicho en el párrafo anterior. Perder este derecho implica necesariamente que sean personajes e instituciones políticas o gubernamentales quienes decidan cómo deben utilizarse los recursos de las universidades, cómo deben gobernarse, qué deben estudiar, qué ideas o ideologías deben privilegiarse, quiénes deben de ser los rectores y funcionaros de primer nivel, y qué profesores deben contratarse. No hace falta pensarlo demasiado para entender que estas instituciones, originalmente volcadas a la investigación y la educación, trocarían en no mucho tiempo sus intereses, pues se convertirían en un jugoso capital político para quienes quisieran alcanzar el poder o conservarlo (considérese solamente el número de votos potenciales que representa una universidad del tamaño de la UNAM o incluso una relativamente pequeña como la nuestra, que tiene un número mayor de estudiantes, que el número de ciudadanos de algunos municipios). Siguiendo el orden de ideas anterior, como ya no sería la búsqueda del conocimiento ni su aplicación para el beneficio de la comunidad la razón de ser de las universidades, en poco tiempo la calidad educativa de las mismas caería drásticamente; además se dejarían de formar a profesionistas críticos y, en lugar de ello, se intentaría producir personas adoctrinadas, con respecto a los intereses particulares del sector político que en ese momento ostente el poder. No es posible agotar un tema social y educativo tan importante en apenas cuatro columnas, pero espero haber mostrado, aunque sea someramente, por qué hemos querido pronunciarnos con tanto énfasis en este aniversario, cuando hoy día existen en nuestro país presiones que directa o indirectamente intentan vulnerar este valor tan preciado, no sólo por la comunidad universitaria, sino por la sociedad entera. Es verdad que algunas de las universidades públicas mexicanas deben hacer una reflexión y un replanteamiento estructural responsable, que les permita salir de las crisis en las que han caído; pero se equivoca -y de manera rotunda- quien cree que la solución es derrumbar a estas instituciones descentralizadas y autónomas que tanto han dado al país (cuántos no nos hemos formado en ellas, por ejemplo, y cuál era el porcentaje de profesionistas antes de su existencia; es decir, antes de la Revolución), para construir encima institutos paraestatales, expuestos a las tentadoras dinámicas de nepotismo y corrupción que siempre rondan en los ámbitos políticos, no sólo de México, sino de cualquier lugar del mundo y en cualquier momento de la historia.    Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 521 –>> Se impartió la novena edición la Cátedra de filosofía “Ezequiel A. Chávez”: Lenguaje y pensamiento. UAA seguirá impulsando programas de discusión académica para aproximar a los estudiantes y profesores al conocimiento de vanguardia: FJAG. En su 25 aniversario, licenciatura en Filosofía demuestra su consolidación y unificación: GAMI. La discusión académica es sustancial para la maduración del conocimiento académico, por lo que la Universidad Autónoma de Aguascalientes seguirá promoviendo actividades y programas que busquen este objetivo, como la Cátedra de filosofía “Ezequiel A. Chávez” que ha llegado a su novena edición de manera ininterrumpida; un proyecto en honor al ilustre aquicalidense quien fue rector de la UNAM en dos ocasiones, fundador y presidente de la Sociedad Mexicana de Filosofía. Esto lo comentó el rector de la UAA, Francisco Javier Avelar González, al recibir a Maite Ezcurdia Olavarrieta, del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM, quien dicta la Cátedra “Ezequiel A. Chávez” 2017: Lenguaje y pensamiento, conformada por diferentes conferencias y un taller. En el encuentro, Avelar González enfatizó que la Institución seguirá manteniendo estos espacios de análisis que fortalecen la formación de estudiantes de nivel licenciatura y posgrados, permitiendo su aproximación a las propuestas académicas más recientes y a la innovación. Por su parte, Ezcurdia Olavarrieta comentó que es importante reconocer que la filosofía siga floreciendo en Aguascalientes mediante la UAA, los cual aporta al avances de diferentes aspectos y teorías filosóficas que aportan ampliamente a diferentes espacios de investigación y ejercicio profesional. Al mencionar la participación activa de estudiantes y profesores, la investigadora comentó que en la filosofía es necesario impulsar prácticas más técnicas pues son un instrumento de análisis puntual que fortalecen los estudios de este tipo, por lo que destacó que durante esta Cátedra se realiza una sesión con este enfoque, abonando a la formación integral de los alumnos. Respecto al tema central de la Cátedra, Ezcurdia Olavarrieta explicó que el pensamiento, según diferentes estados mentales como creencias, dudas y deseos, tiene el propósito de coordinar la acción física con la percepción, mientras que la función del lenguaje es expresar esos pensamientos, por lo que, aunque pueden interactuar, no se determinan mutuamente y deben analizarse con diferentes metodologías. En su momento, la decana del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades, Griselda Alicia Macías Ibarra, reconoció la activa participación de estudiantes de la licenciatura en Filosofía en diferentes actividades, destacando la madurez, unificación y trabajo colaborativo de quienes la conforman a 25 años de la creación de este programa educativo; por lo que se demuestra su consolidación, augurando nuevos y más amplios proyectos. Por su parte, Juan José Lariz Durón, jefe del departamento de Filosofía, al poner en marcha las actividades de la Cátedra “Ezequiel A. Chávez”, destacó que desde hace nueve años que se creó este proyecto académico, se ha buscado difundir las ideas filosóficas contemporáneas, generar reflexión y diálogo crítico en torno a los temas que preocupan a la sociedad y a las instituciones de educación superior, buscando que sus resultados se materialicen en acciones concretas de investigación aplicada y docencia. Finalmente, destacó que esta cátedra ha contado con la participación de catedráticos destacados a nivel nacional, quienes han abordado temáticas como los retos de la filosofía en México, impacto de ciencias cognitivas en las humanidades, representaciones del mundo, fronteras del cuerpo como discurso filosófico, por destacar algunos temas.  Read More →

BOLETÍN DE PRENSA No. 520 –>> 93% de las empresas son de integrantes de la comunidad universitaria, el resto de emprendedores de la sociedad. El proceso de incubación contempló capacitación, cursos online y logró la generación de 67 empleos directos. La Universidad Autónoma de Aguascalientes egresó 30 nuevas empresas que lograron cristalizar su idea de negocio en la incubadora de esta Casa de Estudios, los proyectos están integrados por alumnos, profesores, personal administrativo y miembros de la sociedad en general, quienes fueron asesorados y apoyados para que su emprendimiento sea ahora una realidad. El modelo de negocios que ofrece la UAA incluye capacitación con consultores expertos en áreas de innovación, estrategia corporativa, administración, gestión de recursos financieros, capital de riesgo, comercialización, finanzas, recursos humanos, propiedad industrial y aspectos legales, además de cursos online a través de Nacional Financiera, por lo que la solidez de cada proyecto fue avalado en cada etapa del proceso, y con la ventaja de haber generado 67 empleos directos. En este año egresaron empresas de alta tecnología y software, agroalimentarias, de servicios, sociales y culturales, así como de diseño industrial y textiles. En el evento de entrega de constancias de empresas incubadas en la UAA, Salvador de la Cruz Torres, decano del Centro de Ciencias Empresariales, en representación del rector Francisco Javier Avelar González, externó que desde las universidades se debe fomentar una cultura empresarial, debido a que la competencia global exige respuesta a las necesidades del contexto inmediato y al de otras latitudes. Agregó que desde las universidades se deben hacer un compromiso que logre conectar las habilidades, valores y conocimientos con las áreas de desarrollo para los egresados; destacando que este compromiso responde al modelo de incubadora de la UAA y, prueba de ello, son las empresas que se graduaron en este evento. Por su parte, José Trinidad Marín Aguilar, director general de Difusión y Vinculación, destacó que en este año la Incubadora de Empresas, además de cumplir los objetivos de empleabilidad sustentable, ha logrado la participación activa de la comunidad universitaria en el 93 por ciento de las empresas incubadas, mientras que el resto pertenecen a integrantes de la sociedad en general. #gallery-4 { margin: auto; } #gallery-4 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-4 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-4 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */  Read More →