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ACBSP invita al rector de la UAA a formar parte del Comité Directivo en la división Latinoamérica

BOLETÍN No. 366 –>>

  • Inicia Autónoma de Aguascalientes gestiones para fortalecer e incrementar intercambio académico con Colombia.
  • Encabeza rector MAC reuniones en Utah para consolidar vinculación con escuelas de negocios a nivel global.

Salt Lake City, Utah.- El rector de la UAA, Mario Andrade Cervantes,  fue invitado a formar parte del Comité Directivo del Consejo de Acreditación para Escuelas de Negocios (ACBSP) en la región 9 que comprende los países latinoamericanos, esto tras reunirse con Alejandro Cheyne García, presidente del mencionado comité y rector de la Institución de Educación Superior Uniempresarial de la Fundación Universitaria Empresarial de la Cámara de Comercio de Bogotá, Colombia; en el marco de la conferencia anual de la ACBSP 2013, en donde se entregarán acreditaciones internacionales a 7 programas de pregrado y 2 de posgrado del Centro de Ciencias Económicas y Administrativas de la UAA.

Durante la reunión, Andrade Cervantes agradeció esta invitación que le permitirá a la UAA tener una efectiva vinculación con universidades y escuelas de negocios en América Latina, además de promover  procesos de movilidad e intercambio académico, lo cual permite el fortalecimiento del proceso de internacionalización de la UAA.

En este sentido comentó también que a través de la región 9 del ACBSP se podrán tener indicadores sobre calidad académica, además de participar en iniciativas de mejora en la Universidad a través de programas como la Integración Regional de Doctores, una iniciativa de las escuelas de negocios de la división de Latinoamérica que busca incrementar el grado de los académicos que se desempeñan en las escuelas de negocios  y universidades de México, América Central, Sudamérica y el Caribe, con la finalidad de mejorar el potencial académico de las instituciones de educación superior.

En su reunión con Alejandro Cheyne García, Presidente de la Región Latinoamérica de la ACBSP se acordó también iniciar trabajos de colaboración y vinculación para promover el intercambio académico de profesores y alumnos entre ambos países y con ello lograr una sinergia de trabajo que permita a las instituciones de educación superior de ambos países establecer redes sólidas de trabajo conjunto a futuro.

Cabe señalar que en el Consejo de Acreditación Internacional para Escuelas y Programas de Negocios está dividido en 10 regiones alrededor del mundo y a través de ellas se realizan los procesos de acreditación, además de promover aspectos relacionados con la mejora continua, para mantener los estándares de calidad apropiados e ir avanzando en la excelencia académica.

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