BOLETÍN No. 464 –>>

• El 65% de mexicanos encuentran trabajo gracias a sus contactos personales y 40% por amigos, éste último el porcentaje más alto en estudio comparativo internacional.
• Solidaridad entre mexicanos permite la subsistencia de quienes laboran en el sector informal.

La Universidad Autónoma de Aguascalientes consciente de su compromiso por ofrecer una formación pertinente para la inserción de las y los jóvenes en el actual mercado laboral, ha decidido impulsar la vinculación internacional, la cual es posible a través del trabajo de sus estudiantes, egresados y profesores; comentó el rector Mario Andrade Cervantes, al reunirse con Ainoha de Federico de la Rua y plantear una colaboración bilateral entre la UAA, la Universidad de Toulouse II y el Laboratorio Interdisciplinario de Solidaridades, Sociedades, Territorio de Francia.

Andrade Cervantes apuntó que aunque la Institución cuenta con una proyección en los países tradicionales de movilidad académica y vinculación educativa, como Estados Unidos o Argentina, la Autónoma de Aguascalientes ha decidido estrechar sus relaciones exteriores hacia otras naciones como Francia, Italia, Japón e incluso Marruecos.

Al respecto, el rector de la UAA manifestó que el intercambio académico no sólo compete a los estudiantes, por lo que la Institución ha apoyado la vinculación internacional de catedráticos e investigadores, lo cual beneficia la producción científica de estudios con una visión de la problemática mundial que permita el desarrollo de la población frente a un mundo globalizado.

Al respecto, Ainoha de Federico de la Rua, experta en el análisis de la movilidad académica en la Unión Europea, señaló que el programa ERASMUS ha promovido y apoyado el intercambio de estudiantes, catedráticos y profesionistas al interior de la Unión Europea, lo cual ha permitido fortalecer redes personales a nivel internacional, ampliando las posibilidades de inserción laboral y el acenso a puestos directivos en un menor tiempo.

Por otra parte, al hablar sobre los temas en que participan tanto la universidad francesa como la UAA, manifestó que es de gran importancia el análisis de las redes personales que impactan en el desarrollo social y económico de las naciones. Explicó que el trabajo informal, sin contrato ni prestaciones, puede tener un sentido diferente de pobreza, marginalidad o éxito social según la solidaridad entre la población; ya que en una Francia muy formalizada la exclusión puede ser más fuerte que en México, donde el tejido social es mayor y se cuenta con una economía fundamentada en la informalidad.

Aunado a ello, de Federico dijo que según una base comparativa internacional en la que se analizaron a 13 países, entre ellos Estados Unidos, China, Dinamarca, Israel, Francia, Reino Unido y México; se informa que un alto porcentaje de personas encuentran trabajo gracias a sus contactos personales, cerca de un cuarto de la población en Dinamarca y el 65% de las personas en México; además, el 25% de los mexicanos logra encontrar ofertas de trabajo a través de conocidos o amigos conocidos en el ámbito laboral; e incluso el 40% a través de familiares y amigos, éste último el indicador más alto entre los países de la investigación.

Sin embargo, aclaró que esto no significa que se traten de casos de amiguismo o nepotismo, pues en Francia se logró observar que las redes personales acortan la comunicación entre empleadores y empleados, a diferencia del buscar empleo en anuncios de periódico, por medio de agencias de trabajo gubernamentales o privadas. Es decir, ayuda al encuentro entre la oferta y la demanda, pero no influye en la toma de decidir quién se queda con una vacante.

Finalmente, la jefa de relaciones internacionales de Sociología de la Universidad de Toulouse, expresó que existe una estrecha vinculación con el Centro de Ciencias Sociales y Humanidades, en especial con el departamento de Sociología y Antropología de la UAA, debido a estudios científicos sobre redes personales, por lo que instó a seguir con la colaboración bilateral e hizo un llamado a las instituciones de educación superior por caminar hacia la investigación acción para incidir en el desarrollo social y económico de la población.