BOLETÍN No. 139 –>>

• Se presentó la guía “Saber vivir en Francia” para orientar a estudiantes y profesores.
• Se plantea la producción de más guías, sobre otros países, para apoyar a los jóvenes que realizan movilidad internacional.

La demanda de intercambio académico, tanto de estudiantes como de profesores, se ha incrementado considerablemente en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, y también presenta mayor interés en realizar estancias hacia países francófonos, como Francia; por lo que jóvenes de la Licenciatura en Enseñanza del Francés y Español como Lenguas Extranjeras (FLE-ELE) desarrollaron la guía práctica “Saber vivir en Francia” (Savoir-vivre en France), la cual será reproducida y entregada al alumnado que realice intercambio académico hacia el país galo; comentó Daniel Eudave Muñoz, decano del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades (CCSH).

Eudave Muñoz expresó que aunque esta licenciatura es de reciente creación cuenta con un perfil proactivo, por lo que inicia a vincularse con diferentes estancias, y en este caso, con base en una necesidad identificada en la comunidad universitaria; pues los intercambistas en países de habla no hispana no sólo deben comprender la lengua extranjera, sino toda su cultura, para evitar problemáticas que puedan afectar su desarrollo escolar durante la estancia.

Asimismo, indicó que esta guía también ofrece a los estudiantes de FLE-ELE elementos a considerar para enseñar español a franceses, así como orientación a departamentos académicos que reciban la vista de profesores galos, para otorgar una estadía más grata y así promover a la Institución en su proceso de internacionalización.

En su momento, la jefa del departamento de Intercambio Académico de la Dirección General de Investigación y Posgrado, María Luz Zarazúa Martínez, expresó que este producto será de gran apoyo para los alumnos que deseen realizar un intercambio académico a Francia, los cuales van en incremento; sobre esto, refirió que en este semestre son 18 los estudiantes que solicitaron participar en el programa MEXFITEC.

Asimismo, puntualizó que en verdad es necesario preparar a los intercambistas para el llamado choque cultural para un estadio fructífero en el extranjero, por ejemplo, las francesas pueden tomar ciertas acciones de la llamada caballerosidad como un tipo de práctica despectiva, como si se tratara de considerarlas débiles; esto a causa de cuestiones históricas, como ser un punto referencial del feminismo gracias a Simone de Beauvoir.

Por su parte, Fernando Xavier Gómez Orenday, jefe del departamento de Idiomas del CCSH, indicó que la carrera FLE-ELE incluye en su programa académico una fuerte perspectiva intercultural, lo cual debe ampliarse en la docencia de los siete idiomas que oferta la UAA; e incluso planteó que podrían generar más guías de este tipo al identificar los países que son más frecuentados por los estudiantes de la UAA que realizan movilidad académica.

Finalmente, Dulce Cecilia Valle Medina, coordinadora de la licenciatura FLE-ELE manifestó que en Francia, y el resto de la zona europea, se tiene un importante aprecio del tiempo y espacio personal, por lo que esta guía con consejos para actuar en diferentes lugares, permite minimizar el riesgo de que los estudiantes puedan sentirse menospreciados o se les considere como agresores.