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• Licenciatura en Docencia de Francés y Español como Lenguas Extranjeras y Academia de Francés organizaron talleres y exposiciones sobre pedagogía, teatro, gastronomía, literatura, historia y cine.

Con motivo del Día Internacional de la Francofonía, por el cual se realizan festivales en diferentes partes del mundo, la Universidad Autónoma de Aguascalientes desarrolló dos grandes eventos: el quinto Festival de estudiantes de la licenciatura en Docencia de Francés y Español como Lenguas Extranjeras (FLE-ELE), así como “La fête de la francophonie”, a cargo de la Academia de Francés.

Durante la inauguración de los eventos, Daniel Eudave Muñoz, decano del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades, recalcó que para la UAA es muy importante enriquecer el aprendizaje del francés y acercar a los alumnos a la cultura e historia de los países francófonos, con la finalidad de formar con mayor calidad a los franco parlantes de la entidad, pues la Autónoma de Aguascalientes es reconocida como una de las instituciones más importantes en la enseñanza de este idioma en el estado.

Como parte del quinto Festival de la licenciatura FLE-ELE, se impartió un taller sobre diseño de material lúdico y didáctico, así como una conferencia sobre el juego y la tecnología para el aprendizaje de idiomas, a cargo de Haydée Silva Ochoa, profesora del Colegio de Letras Modernas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

Al respecto explicó que la presencia del juego en las aulas data de cientos de años atrás, pero a pesar de esta historia se han utilizado con poca sistematización y de una manera poco razonada, por lo que es necesario asociar prácticas lúdicas con teorías, objetivos y herramientas de profesores para que puedan recurrir a estas alternativas de una manera más crítica e informada para obtener resultados más concretos de acuerdo a las necesidades particulares del grupo de enseñanza-aprendizaje en cuestión.

De igual manera destacó la colaboración bilateral entre la UAA y la UNAM en temas como la interculturalidad y la enseñanza de los idiomas como lenguas extranjeras, pero en especial la posibilidad de trabajar con públicos distintos y motivar a los jóvenes a adentrarse en el estudio de las metodologías de aprendizaje.

Como parte de este Festival también se realizaron diversas actividades y exposiciones sobre la música y la literatura de países francófonos, con lo cual los estudiantes fortalecen sus conocimientos sobre la interculturalidad y su importancia para el aprendizaje de los idiomas bajo contextos particulares.

Por su parte, la academia de Francés de la UAA organizó actividades para docentes, alumnos y público en general a fin de celebrar la Francofonía, y su jornada inició con un taller impartido por la especialista Hélène Blocquaux, quien expuso las ventajas de usar spots franceses en la enseñanza del idioma, por lo que capacitó a los asistentes para analizar mensajes, identificar la emoción y el poder de las palabras adecuadas para comunicar.

Blocquaux dijo que los spots pueden servir para que el alumno comprenda adjetivos, tiempos de conjugación, aspectos culturales de países francófonos y mostrar la realidad de una sociedad en determinado momento histórico, entre otras ventajas.

Entre los temas que se abordaron en los diferentes talleres dirigidos a alumnos y público en general se pueden mencionar los temas de teatro, gastronomía, el uso del francés en las películas, el poder de las palabras en el psicoanálisis, técnicas para pronunciación, uso de juegos de mesa para la conjugación de verbos, moda, historia de África y cambio climático.

Cabe destacar que en México, el francés es el segundo idioma más demandado en la enseñanza de lenguas extranjeras, y la comunidad franco parlante va en aumento debido a la instalación de empresas del ramo automotriz y de la aeronáutica; por lo que la Universidad Autónoma de Aguascalientes ha aprovechado estas áreas de oportunidad en beneficio de sus estudiantes, ya que imparte cursos de gran calidad, los cuales también se ofrecen al público en general.