BOLETÍN N0. 479 –>>

• Durante el semestre agosto-diciembre la UAA contó con cerca de 50 tutores pares que beneficiaron a 203 estudiantes de 23 carreras.
• En el caso del Centro de Ciencias Básicas se apoya a jóvenes en materias como: álgebra, cálculo diferencial, física, química, bioquímica, microbiología, anatomía, entre otras.

La Universidad Autónoma de Aguascalientes continúa con la consolidación de su proyecto de Tutorías de Pares con el objetivo de disminuir la posibilidad de que los alumnos abandonen sus estudios, así como para aumentar la participación de estudiantes como asesores, quienes apoyan de manera presencial y personalizada a universitarios con vulnerabilidades académicas y de riesgo escolar.

De tal forma que, al cierre del semestre agosto-diciembre de 2018, la Máxima Casa de Estudios de Aguascalientes contó con cerca de 50 tutores pares que orientaron a un total de 203 estudiantes, de los cuales alrededor de un 80% lograron resultados favorables en sus evaluaciones, en este sentido, se impactó positivamente a 23 licenciaturas e ingenierías de esta Casa de Estudios.

Así lo indicó, la maestra Laura Leticia Jiménez Velasco, Asesora del Programa Institucional de Tutorías (PIT) del Centro de Ciencias Básicas de la UAA, quien explicó que en el caso de dicho centro académico, durante el segundo semestre de 2018, participaron 15 tutores activos y 9 más adscritos al Centro de Ciencias de la Salud, quienes apoyaron a 127 estudiantes con asesorías individuales y grupales en áreas del conocimiento como: álgebra, cálculo diferencial e integral, matemáticas básicas, física, química, bioquímica, microbiología, parasitología, morfología, anatomía, entre otras.

Por otra parte, la asesora institucional señaló que este programa ha tenido una respuesta favorable por parte de la comunidad de estudiantes, pues cada vez se unen más asesores, así como estudiantes interesados en ser apoyados, por lo que consideró que deben continuar las acciones para reducir los índices de reprobación en los diversos centros académicos y, por ende, elevar el índice de eficiencia terminal.

Es importante mencionar que el decano del CCB, el maestro José de Jesús Ruiz Gallegos, encabezó la entrega de reconocimientos a los estudiantes que apoyaron en este programa durante el 2018, esto con el objetivo de continuar motivándolos para seguir colaborando, pues su labor es fundamental para que sus pares puedan elevar su rendimiento académico.

Cabe destacar que los interesados en formar parte de este proyecto, ya sea como tutores o beneficiarios de las asesorías, pueden acercarse con su tutor o asesor PIT, o directamente al departamento de Orientación Educativa en Ciudad Universitaria, ya sea de manera presencial o vía telefónica al número 9107400, extensión 204.