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Iniciaron las Jornadas del Centro de Educación Media de la UAA

BOLETÍN DE PRENSA No. 661 –>>

  • Alumnos presentan programas académicos, deportivos y artísticos demostrando los conocimientos adquiridos en su formación.

A partir de la implementación este año del currículo por competencias dentro del Centro de Educación Media de la UAA, se pretende ofrecer a los jóvenes una formación mucho más social, de desarrollo de habilidades y actitudes positivas, por ello dentro de las Jornadas del CEM; los alumnos presentarán una muestra de los conocimientos adquiridos como parte de su educación.

Al iniciar estas jornadas, que tendrán una duración de tres días, los jóvenes del Bachillerato podrán demostrar sus capacidades en las diferentes disciplinas; aplicando la teoría aprendida.

Como parte del programa de las jornadas del Centro de Educación Media, este miércoles se dedicó a la actividad académica en 4 áreas principales que son: matemáticas y tecnologías de la información; Ciencias Sociales y Humanidades; Comunicación, Filosofía y Letras; así como Ciencias Experimentales que reúnen a la Física, la biología y la Química.

A través de conferencias, puestas en escena, lecturas de trabajos, concursos matemáticos, diseños de carteles y otros materiales, los estudiantes del Centro de Enseñanza Media buscarán vincular la teoría y la práctica de los conocimientos como lo marcan el nuevo currículo por competencias.

Durante el segundo día de actividades desarrollarán eventos deportivos con competencias en diferentes disciplinas como futbol, voleibol, basquetbol, entre otras; para luego concluir con una jornada dedicada al desarrollo de presentaciones artísticas, en donde los alumnos podrán manifestarse a través de diferentes expresiones como el canto, teatro y el baile.

Los organizadores de estas jornadas apuntaron que con el nuevo programa de competencias se pretende ofrecer una formación con menores contenidos declarativos o teóricos, sino más enfoque a los temas que son pertinentes para llevar a la práctica y,  localizar el estudio como una manera de mejorar la convivencia social y el desempeño de sus profesiones con este sentido de actitud positiva hacia los demás.

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