BOLETÍN DE PRENSA No. 339 –>>

• Se impartió la segunda edición de la Cátedra “Dolores Castro” de la UAA.

“No hay nada mejor que la literatura, excepto hablar de ella”, con esta frase inició la Cátedra “Dolores Castro” de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, impartida por el doctor Benjamín Valdivia. En esta reunión con profesores y estudiantes de la Licenciatura en Letras Hispánicas, el escritor destacó la importancia de generar un sistema educativo que permita a los alumnos avanzar, expresarse y recrearse según sus propios intereses y actitudes.

El poeta, novelista, dramaturgo, ensayista y traductor originario de Aguascalientes, expresó que las universidades y todos los niveles educativos deben permitir el desarrollo integral, la creatividad, y no limitar el pensamiento en categorías rígidas. Por lo que exhortó a la comunidad a diversificar la oferta de actividades extracurriculares, a fin de que los estudiantes de todas las carreras y todos los enfoques, cuenten con más opciones de realización personal, intelectual y abstracta.

A través de la experiencia de vida del doctor Benjamín Valdivia, los universitarios tuvieron la oportunidad de conversar con un destacado profesionista del mundo de las letras, lo cuales les ofreció una perspectiva desde el campo laboral y creativo mexicano, complementando su formación académica.

Por otra parte, destacó que los estudiantes de la lengua hispana deben conocer los referentes históricos e íconos de la literatura mundial, nacional y local, a fin de perfeccionar el trabajo literario, “no basta con saber lo que deseamos expresar”, subrayó Valdivia, sino que “hay que conocer los grandes modelos para su mejora”.

La Cátedra “Dolores Castro” instaurada el año pasado por la reconocida poetisa en el marco de los festejos por el 25 aniversario de la licenciatura de Letras Hispánicas, perteneciente al Centro de las Artes y la Cultura de la UAA, ya planea su tercera edición, con el objetivo de incrementar el acervo cultural y académico de los alumnos a través de la visión de creadores, investigadores, catedráticos y profesionistas de la palabra escrita.