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El Departamento de Morfología surge en el año de 1973 de manera simultánea con el programa educativo (PE) de la Carrera de Médico Cirujano, razón por la cual el departamento formaba parte del entonces denominado Centro Biomédico y cuya dirección inicial estuvo a cargo del Dr. Camilo Apess Mahamud. En 1977 se estableció el primer Plan de Desarrollo Institucional, lo que provocó una reforma estructural general, por medio de la cual este Departamento pasó a incorporarse al entonces llamado Centro Básico (ahora Centro de Ciencias Básicas). A partir de entonces, el Departamento de Morfología ha desempeñado una función de apoyo a todo PE de la Institución que así lo requiera.
El Departamento de Morfología atenderá con alto grado de eficiencia las actividades de Docencia, Investigación y Difusión que le corresponden como departamento de apoyo a los diferentes Programas Educativos de la Institución, atendiendo los fines del Modelo Educativo Institucional para que los estudiantes adquieran la formación profesional, intelectual, actitudinal, valoral, física, cultural y social que los lleve a ser considerados como recursos humanos de alto nivel en la resolución de los problemas del entorno local, regional y nacional.
El Departamento de Morfología se caracterizará por contar con programas académicos de calidad, basados en estructuras curriculares flexibles que posibiliten la integración de grupos heterogéneos en cuanto a su origen por programa educativo, eficientando el uso de recursos de la Institución y ubicándose de manera adecuada con respecto a los referentes Nacionales e Internacionales, con profesores-investigadores y técnicos de preferencia con nivel posgrado o de especialidad, que se hallen integrados a cuerpos académicos que cuenten con Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) bien definidas, además de establecer relaciones fructíferas con otros CA por medio de redes; los métodos pedagógicos utilizados por éstos estarán centrados en el aprendizaje y en la generación del conocimiento a través de cursos presenciales, semipresenciales y a distancia. Todo el personal estará capacitado en el uso eficiente de las TIC’S, promoverá los programas de intercambio y movilidad académica tanto con Instituciones Nacionales como Internacionales, contarán con servicios de intercambio de información docente-alumnos por medio de la red Institucional, contando con laboratorios de adecuada estructura física, instrumentos de trabajo y aparatos multimedia que amplifiquen el acceso al conocimiento multidisciplinario y posibiliten la incorporación de alumnos de pregrado y posgrado en servicios de vinculación.
Anatomía, Embriología e Histología
Histología y Embriología
Anatomía, Embriología e Histología
Embriología e Histología
Anatomía e Histología
Anatomía
Anatomía
Embriología e Histología
Anatomía, Embriología e Histología
Anatomía
Anatomía e Histología
Anatomía e Histología
Anatomía
Anatomía e Histología
Histología
Anatomía
Anatomía
Anatomía
Técnico numerario
Técnico pronumerario
Papel de la vasopresina (AVP) y antagonistas de los receptores V1a, V1b y V2 de AVP en la regulación de los sistemas inmune y cardiovascular.
Papel de la respuesta a proteínas mal conformadas en un modelo animal de daño corneal.
(Financiamiento: CONACYT-Cátedras)
Factores humorales que influyen en la virulencia de Entamoeba histolytica durante la relación huésped-parásito.
Potencial protector de la Curcumina un compuesto con actividad antioxidante e inductora de la señalización del factor de transcripción 2 relacionado con el factor nuclear eritroide 2 durante la amibiasis.
Evaluación de la seguridad y eficacia de un complejo enzimático para inyectarse vía intraestromal en un modelo animal.
Inducción de trampas extracelulares en neutrófilos por Sporothrix schenckii.
Análisis molecular sobre la regulación neuroinmune durante la reversión de la cirrosis hepática en hámster.
(Financiamiento: CONACYT-Ciencia Báisca)
Estudio del efecto preventivo y terapéutico del glicomacropéptido en el asma y la dermatitis atópica experimental de origen alérgico.
(Financiamiento: CONACYT-Ciencia Báisca)
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Inducción de trampas extracelulares en neutrófilos por Sporothrix schenckii.